Discussion :

[jcachico]

Une petite précision m'sieur dame.
S'il est vrai que le metier de developpeur et pationnant, il n'est qu'une etape.
S'ils n'evoluent pas vers des poste d'encadrement rapidement un developpeur reste un techos, les outils actuels ainsi que l'off shore ne présage pas de bonnes journées aux developpeurs actuels.

[KiLVaiDeN]

En ce qui me concerne je m'oriente plutôt vers un poste comme "chef de projet technique" où il y a une part d'encadrement, mais où on reste proche du technique : je n'ai pas envie de quitter le technique, car j'aime ça ! Ce serait dommage...

[Flyingdutchman]

Tout le monde à commencé sur calculette
Je ne déroge donc pas à la règle, j'ai commencé sur TI-83+, avant de m'amuser avec du HTML, du php et du MySql.

Et maintenant deuxième année d'IUT info j'ai appri l'algo, l'ada, le C, le C++ et bientot on va faire du Java. On a aussi fait du XHTML et du php ainsi que de la SGBD (mais cela j'en avait d"jà pas mal fait avant).

Mais plus que le langage je pense que c'est la façon de penser, de raisonner qui est importante, te poser les bonnes questions pour trouver le bon outil pour résoudre ton problème. Et en cela l'algo est vraiment bien (ce n'est que mon avis).

[KiLVaiDeN]

Mieux que l'algo ( qui n'est que le "mécanisme", comme le rouage d'un moteur ) il est plus interessant de se pencher sur les aspects d'analyse et de modélisation ( qui sont plutot les plans d'ingénieurs de la voiture, si je continue sur la comparaison )

Je pense que tu le verras plus en détail avec Java, car tes profs te donneront un cours sur la programmation objet, quand tu auras bien compris l'interet de l'encapsulation, du polymorphisme et de l'heritage, puis que tu auras vu des modèles objets utilisant ces principes à bon escient ( ce qui est parfois oublié par les profs.. ) tu te rendras compte de la puissance de l'analyse et de la modélisation Tu peux tout faire, tout imaginer, et assez simplement : programmer devient un plaisir, car tu sais où tu vas, tu fais du code propre, que tu peux relire facilement, maintenir facilement et faire evoluer !

[méphistopheles]

parcours en cours (par contre, pas tout à fait classique)

visual basic
batch
ti 82
maple (c ameilloré mais pas trés performant)
(je continue toujours ces trois là mais c'est l'ordre dans lequel j'ai appris)

niveau formation:
taupe (en cours)

salut

[Orionmel]

Une petite précision m'sieur dame.
S'il est vrai que le metier de developpeur et pationnant, il n'est qu'une etape.
S'ils n'evoluent pas vers des poste d'encadrement rapidement un developpeur reste un techos, les outils actuels ainsi que l'off shore ne présage pas de bonnes journées aux developpeurs actuels.

Offshore je suis d'accord mais pourquoi les outils actuels? La programmation d'application en java est quand même largement plus abordable et facile que la programmation en C...

[l@rry]

dans ma prime enfance :baby: (ou plutot vers 14 ans) mes parents m ont acheté un vieux bidule : un Atari 1040STE. Une vraie balle ! aussi puissante qu une super nintendo à tous les niveaux ( graphisme, son, nb de logiciels, de jeux). Et il y avait avec un logiciel de programmation séquentielle (un forme de Basic), qui permettait de tout faire (même le réseau via le port série !).

ensuite, je suis allé au lycée, ou je programmais des jeux sur ma casio graph 60. c'etait tres lent par contre. mais cela ne m'a pas empeché de programmer un jeu de poker !
le lycée m a aussi fait découvert le VB...

enfin, j ai découvert la vraie programmation pour mon DUT, pour laquelle j ai eu ma vraie premiere becane et les joies du C, C++ et autes HTML.


Joie que je n ai toujours pas quitter, car je m extasie toujours autant devant ce qu on peut faire avec seulement quelques lignes de code.

cordialement

[ovh]

J'ai découvert l'informatique en lisant un bouquin sur... MS-DOS
Ensuite j'ai fait un peu de basic sur des très vieux coucous (commodore) en mode texte 80*25 (lettres vertes).
Ensuite j'ai eu un PC chez moi (un 486 avec Windows 3.1 et 4MB de ram ) je me suis initié aux manip de bases, puis je me suis initié au pascal sous DOS (turbo pascal 7.0 pour ceux qui connaissent) ensuite je suis passé à TurboPascal pour Windows de Borland, l'ancêtre de Delphi (il fallait tout faire à la main avec OWL), puis à Delphi un peu plus tard, c'était beaucoup plus facile Je me suis aussi vers cette époque intéressé beaucoup au fonctionnement intime du système et au langage assembleur qui me passionnait. Ensuite j'ai évolué vers le C++ et C++Builder. Puis j'ai approfondi mes connaissances en langages du web : html puis php, css, xml, xslt etc. J'ai aussi étendu mes connaissances en OS en découvrant le monde unix avec linux mandrake puis la révélation ultime avec Debian Et donc la programmation shell, perl (un peu)... Et manipulation de la librairie graphique multiplateforme C++ wxWidgets.

Mais ce qui manquait dans ma formation autodidacte était de la méthode Et c'est là qu'on est content de suivre des cours d'info avec de l'analyse, algorithmique etc.

Mon conseil pour débuter : le langage Pascal d'abord en mode console c'est plus simple (je ne sais plus si on peut le faire avec Delphi je ne l'utilise plus, je suppose que oui)

[BertrandA]

il fallait tout faire à la main avec OWL

OWL c'était le bonheur par rapport au SDK !
J'ai développé mes premières applications Windows avec BorlandC++ 3.0 : en C et uniquement avec l'API Win16, environnement de développement sous MS-DOS, pas d'éditeur de ressources, pas d'aide contextuelle. La documentation papier Microsoft pesait 14Kg...
Les premiers frameworks (Borland avec OWL, puis Microsoft avec MFC) et EDI sous Windows furent un véritable soulagement.

[easyman]

lol ok.pour l'instant j'apprend dans les livre et puis vais faire un stage a "star informatique"(une boite qui cree des programme pour les mairie,commercant et il vendent aussi du materiel )sa va me premettre de voir comment travail de vrai programmeur .Et puis qui sait vous me retrouverer ptetre champion du monde au visual gaming dans quelque anner.

[mat.M]

Bonjour,

J'aimerais savoir comment vous avez apris la programation, car beaucoup de nouveau (moi entre autres) ne savent plus par ou commencer.

Avec le basic du ZX81...
Puis après le GW-Basic des premiers comaptibles PC avec i8086
Puis en final ce merveilleux outil qu'est Visual C++ ( ça y est je sens la levée de bouclier )

Sinon Turbo C et Turbo Pascal furent d'excellent outils à l'époque.
Je les recommenderais encore..
J'ai appris la programmation Windows à la manière de BertrandA ( je lui dis chapeau ) avec le disparu Watcom C++ 10 ( www.openwatcom.org )

[Skyounet]

maple (c ameilloré mais pas trés performant)
(je continue toujours ces trois là mais c'est l'ordre dans lequel j'ai appris)

maple, mon pauvre... je deteste ce programme (puissant mais qu'est ce que deteste)

Mon parcours
Ti83
IUT Info

[mat.M]

maple, mon pauvre... je deteste ce programme (puissant mais qu'est ce que deteste)

D'accord Skyrunner mais peux-tu préciser pq ?
Je ne connais pas Maple .

[Franckintosh]

D'accord Skyrunner mais peux-tu préciser pq ?
Je ne connais pas Maple .

C'est un logiciel conçu pour les calculs mathématiques. On peut faire par exemple de la simple addition, la représentation de courbes de n-ieme degré ou la résolution d'une intégrale multiple en programmant la fonction complexe souhaitée avec les innombrables fonctions plus simples que connait déjà le logiciel.
Pour résumer on peut dire que c'est une calculatrice graphique programmable géante.

[Shaga]

Quand j'avais 8 ans à l'époque y avait un club d'info près de chez moi et on faisait des trucs en basic sur des mo5. On peut pas vraiment appeler ça de la programation mais déjà on nous faisais faire des petits codes pour faire des dessins avec des jolis couleurs (8 je crois qui y en avait a l'époque).
Après plus tard j'ai eu un pc et j'avais gwbasic j'ai commencer a faire du presque algo.
Puis après temps mort jusqu'au lycée ou je faisais quelques petits trucs sur calculatrices, mais ma casio était pas trop adapté pour ça et toute la mémoire était déjà prise par les formules de math et de physique pour tricher pendant les controles. Donc j'ai pas fait grand chose d'autre que des if then, d'autant que je preferais dessiner pendant les cours chiants.
Après j'ai fait de l'ada en premiere année d'IUT puis j'ai pas eu mon année parce que j'avais de trop mauvaises notes en math donc je suis aller en deug mias et j'ai fais du caml, trop pas super ideal pour apprendre l'algo. Donc parrallelement a mes études j'ai commencer a faire du c puis du c++, puis en licence et en maitrise j'ai fait du c et du java, puis en dess du c++ et aujourd'hui je ne fais quasiment plus que du c++.
Mais ma formation en c++ durant mes études était vraiment légère (dans les autres langages aussi d'ailleurs), si je n'en avait pas fait de mon coté je saurais pas faire grand chose. En programmation rien ne remplace la pratique (voila j'ai sorti ma banalité).

[BigBenQ]

Maple = math. Et puis c'est tout, donc pas super exitant ( oui ca m'exite de programmer )

[loka]

moi j'ai commencer vers l'age de 10 ans avec un amstrad 6128+ et un bouquin sur le basic... j'ai pas arreter de "bidouiller" ce qu'il y avait sur le bouquin jusqu'a creer moi même un petit jeu que j'avais mis sur disquette (pour ne pas encombrer le disque dir de 8mo il me semble à l'epoque ^^)
ensuite j'ai un peu arreter avant d'en faire mes etudes à la fac puis en ecole d'ingé :p

[Katyucha]

A l'age de 8 ans sur un Atari 520 STE, avec le langage Basic d'atari.

Du bonheur, mon carnet d'adresse virtuel

[Cyr1c]

à 12 ans, je codais des *IA* (oui, c'était le début des jeux 3D, y avait pas de quoi pousser mémé dans les orties) pour Duke3D, quelques armes et autres items. le langage était une sorte de C interprété.

[souellet]

J'étais technicien PC et réseau pour un magasin d'informatique.
La boîte à fermé et mon plus gros client m'a embauché pour continuer le développement informatique.

Par la suite la compagnie à partit une formation pour former des programmeur RPG AS/400.

J'ai été 1 ans en cours intensif tout en ayant mon salaire.
Ensuite est venu Delphi.
Et là s'en vient WebSphere, DotNet...

Toujours en train de se faire former, reformer et ... déformer!