Discussion :

[Yakuzo]

Bonjour,

Je suis actuellement un élève de Terminale STI2D SIN qui commence à découvrir le monde de la programmation Arduino et Python. Cependant à la fin de cette année j'ai un projet que je dois mener à bien pour pouvoir obtenir mon baccalauréat mais malheureusement, j'ai proposé plusieurs projets à mon professeurs qui les a tous refusés. Notre groupe n'a plus aucune idée en tête et c'est un peu l'angoisse car nous devons rendre une fiche de validation et un pySequence à nôtre professeur au plus tard la semaine prochaine.

C'est pourquoi j'ai crée cette discussion dans l'espoir d'obtenir de l'aide, je ne veux pas forcément un projet entièrement donné mais plutôt une piste, quelque chose qui me permettras d'obtenir mes propres résultats . Ce projet doit bien sûr concorder avec la notion de Développement Durable et de programmation sinon il ne sera pas accepté.

Merci d'avoir pris le temps de lire ce message et j'espère que vous pourrez m'aider ^^.

Cordialement.
Yakuzo

[f-leb]

Salut,

c'est un peu l'angoisse car nous devons rendre une fiche de validation et un pySequence à nôtre professeur au plus tard la semaine prochaine.

Mouarf, l'inversion des rôles... Sont malins tes profs

C'est aux profs de rédiger le cahier des charges du projet. Ils peuvent rechercher ta participation à sa rédaction, mais c'est eux qui doivent passer en commission pour valider le projet et c'est sur eux que ça retombe en premier si le projet n'est pas validé, l'angoisse

Sinon, on trouve beaucoup de projets autour de la domotique et de l'internet des objets. Tu peux regarder de ce côté.
C'était quoi tes idées de projets refusées ?

[Yakuzo]

Premièrement, j'avais proposé un Nourrisseur Automatique pour Animaux, on pourrais le programmer a une heure précise en quantité souhaitez avec pilotage longue distance grâce à une application sur téléphone.

Ensuite un traceur pour les pompiers (ou ambulance) qui leur trace la route la plus avantageuse en fonction de la distance et du trafic qui enverrais une notification sur le tableau de bord des voitures pour leur dire que les pompiers allaient passer par cette rue (Oui sa ressemble un peu au système pour les travaux sur le GPS mais bon ^^')

Et enfin, j'ai proposé un système qui quand un élève est absent, on enverrait une fréquence particulière dans le lycée qui détecterais si l'élève sèche les cours ou non (on aurait eu la position approximative de l'élève) mais ce projet a été jugé trop compliqué par mon professeur ^^

[f-leb]

Une source d'inspiration : http://webdesobjets.fr/objets-connectes/

Arroseur de plantes automatique, poubelle connectée, pomme de douche connectée ...

Tri des déchets, maîtrise de la consommation d'eau... ce sont des thématiques très "développement durable", non ?

[Vincent PETIT]

Salut,

Et enfin, j'ai proposé un système qui quand un élève est absent, on enverrait une fréquence particulière dans le lycée qui détecterais si l'élève sèche les cours ou non (on aurait eu la position approximative de l'élève) mais ce projet a été jugé trop compliqué par mon professeur ^^

Clairement le problème ici, c'était qu'il fallait sacrifier un élève pour qu'il soit le cobaille à l'extérieur de l'établissement pendant la phase de tests et mises au point mais quelqu'un dans ton groupe aurait du accepter de rater son bac pour ça !

Tu as un bon prof finalement.

[nnovic]

Quels ont été les motifs de refus de ces projets (enfin des deux premiers, du coup) ?

[Yakuzo]

Pour le premier projet je n'ai pas vraiment eu d'explication de la part de mon professeur, de base il avait semi-accepté l'idée car il la trouvait pas mal mais qui manquais du travail pour la troisième personne de notre groupe, on l'a amélioré et intégré d'autres fonctionnalités comme savoir quand le bac de nourriture n'est plus mangeable mais il l'a toujours semi-accepté sans nous donner plus de pistes pour finalement le refusé.

Pour le second projet, il l'a refusé car cela est quasiment le même système GPS où on peut voir ou il y a eu un accident (je ne connais pas le nom de la fonctionnalité exacte :/)