Discussion :

[j-jorge]

Bonjour,

Je suis en train de terminer mon doctorat en informatique et je pense m'orienter dans le privé, en qualité de développeur. J'ai un peu de mal à déterminer comment présenter mes compétences vu que je n'ai pas de d'expérience officielle (pas de stage ni de CDD). Par contre, cela fait cinq ans que je développe un jeu-vidéo durant mes loisirs et, étant donné les domaines touchés par le projet, j'aurais tendance à dire que c'est une vrai expérience.

J'aimerais avoirs vos commentaires et profiter de votre recul sur mon cv. Est-ce que je devrais étoffer la partie sur le jeu et réduire la partie doctorat ? Déplacer ce qui concerne les enseignements ?

Toutes les critiques sont les bienvenues.

Cordialement,

Julien

[Anouschka]

Salut,

Je suis entièrement d'accord avec ta façon de présenter ta thèse et ton travail volontaire dans la rubrique "expériences".
Ce qui manque à mon sens c'est une rubrique "compétences informatiques" (ou "informatique") qui résumerait tes compétences dans le domaine (langages, méthodes, systèmes,...). Vu le temps que passe un recruteur sur un CV (30 s il me semble), je ne serais pas surprise que certains commencent par regarder cette rubrique avant le reste pour voir si ton profil peut convenir, donc autant que ça clignote
Je trouve aussi dommage que tu n'aies pas mis plus en exergue le fait que tu parles anglais couramment. Ce serait un peu bête de faire une rubrique "langues" pour une seule langue, mais peut-être peux-tu faire une rubrique "compétences" qui regrouperait tes compétences en informatique et ton niveau d'anglais. Si tu as besoin de place tu peux enlever tes classements et mentions (ou à la limite ne garder que les mentions pour qu'il n'y ait qu'une ligne par diplôme), je ne pense pas que ça manque tant que ça.

[gangsoleil]

Bonjour,

Pas besoin de remonter aussi loin dans ta formation : ne laisse que le M2, ca sera largement suffisant.

Et cela te laissera de la place pour ajouter une section sur tes competences et les langues pratiquees (avec leur niveau).