Discussion :

[jefdlmx]

Bonjour,

je suis étudiant en deuxième année de BTS informatique de gestion option ARLE par correspondance, et je planche actuellement sur un exercice d'«Algorithmique et langage» auquel je ne comprend strictement rien malgré les cours. Je m'explique.

IL est proposé plusieurs "opérations" comme suit :

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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chaîne(4-2)
nombre("4"+"2")
nombre("4"+"2")
chaîne(nombre(7))
nombre(chaîne("7"))
chaîne(nombre("7"))
nombre(chaîne(7))
nombre("12")+nombre("34")
chaîne("12")+chaîne("34")

et je doit donner un résultat à chacun de ces résultats.

Cependant, je n'arrive pas à comprendre la logique de ce système, ni quelles en sont les règles.

j'ai essayé en C pour voir ce qu'il en était, mais rien n'y fait, je ne comprends toujours pas.

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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#include <stdio.h>
 
int main (void)
{
    int test = 5;
    int test2 = '5';
    printf ("test = %d\ntest2 = %d\n", test test2);
    return0;
}

Si quelqu'un de clairvoyant pouvait m'indiquer le raisonnement à avoir !!!


Cordialement, jefdlmx

[Nebulix]

Il s'agit sans doute de faire comprendre les types de base nombre et chaine (de caractères) et les conversions de l'un à l'autre

[FR119492]

Salut!
Après 50 ans d'informatique, je trouve un tel exercice aberrant. Mais peut-être n'as tu pas le choix. Toutes mes condoléances.
Jean-Marc Blanc

[Trap D]

Salut!
Après 50 ans d'informatique, je trouve un tel exercice aberrant. Mais peut-être n'as tu pas le choix. Toutes mes condoléances.
Jean-Marc Blanc

Moi j'ai 40 ans d'info derrière moi et j'ai commencé par du fortran sur des bandes perforées, c'était quoi toi à tes débuts

[pseudocode]

Cependant, je n'arrive pas à comprendre la logique de ce système, ni quelles en sont les règles.

La logique c'est que l'opérateur '+' n'a pas le meme comportement suivant le type des données.

chaine1 + chaine2 = concatener les deux chaines
nombre1 + nombre2 = addition des deux valeurs

2+2=4
"2"+"2"="22"

[jefdlmx]

Bonsoir,

tout d'abord, merci pour vos éléments de réponses ou vos avis plus qu’intéressants (si si) sur la question, cela me rassure de constater que je en suis pas le seul à trouver tout ceci farfelus.

Pour ce qui est de l'utilisation du symbole "+" (opérateur mathématique pour l'addition ou logique pour la concaténation) j'avais déjà plus ou moins compris cette idée en CP ^^, mais merci quand même. Ces symboles ont toujours le même usage, et c'est déjà ça de pris.

La où ça se corse - pour moi - c'est la distinction faite, d'après ce «système», entre nombre("1") et nombre(1).

Si je me base sur le C/C++ nombre("1") renvoie le code ASCII de 1 et nombre(1) renvoie 1.

Cependant, une petite note dans mon "cours" spécifie :

chaine(6) renvoie "6"
chaine(6,55) renvoie "6.55"
et
nombre("6") renvoie 6
nombre("6.55") renvoie 6,55

c'en est presque sorcellerie tellement le raisonnement appliqué m'est obscure.

Dois-je en déduire, en l’absence de règles plus précises que :

nombre(6) renvoie le code ASCII de 6 ? et qu'en est-il de chaine("6") ?


Please, HELP !

;-)

Cordialement, jefdlmx

[edfed]

change d'école. ou dis à ton prof de se mettre à jour.

[jefdlmx]

oui merci pour ce dernier conseil, je vais cependant terminer mon année et faire en sorte de réussir mes examens.

[pseudocode]

La où ça se corse - pour moi - c'est la distinction faite, d'après ce «système», entre nombre("1") et nombre(1).

Si je me base sur le C/C++ nombre("1") renvoie le code ASCII de 1 et nombre(1) renvoie 1.

Vu le niveau de l'exercice, je ne pense pas que la notion de code ASCII intervienne. il s'agit juste de faire du transtypage en convertissant les chaines en nombres (lorsque c'est possible), et les nombres en chaines (ce qui est toujours possible).

nombre(1) = 1
nombre("1") = 1
nombre("aze") = error!

chaine(1) = "1"
chaine("1") = "1"
chaine("aze") = "aze"

D'où, par exemple,

nombre( "4" + "2" ) = nombre( "42" ) = 42

[jefdlmx]

Bon et bien merci beaucoup, je pense pouvoir m'en sortir avec ça.

Bonne journée, jefdlmx

[FR119492]

Salut!
Heureusement qu'il y a encore des anciens!

Moi j'ai 40 ans d'info derrière moi et j'ai commencé par du fortran sur des bandes perforées, c'était quoi toi à tes débuts

Pour moi, il y a eu d'abord les bandes perforées Baudot à 5 bits, puis les bandes à 8 bits, et enfin les cartes. Ah! c'était la belle époque.
Jean-Marc Blanc