APL-AML
Membre éclairé

■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■

Avertissement

1. Qu’est-ce que la boîte ?
2. Thinking outside the box
3. Qui édicte les normes ? Qui construit les conventions ? Qui établit les perspectives ?
4. Pourquoi devons-nous penser « out of the box » !
5. Out of the box : changer le monde en changeant sa façon de penser
6. Briser les règles et penser par soi-même
7. Comment penser « out of the box » ?
8. L’art de penser différemment, par Steve Jobs
9. Principes

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■ ■ ■ SOMMAIRE ■ ■ ■

• Source
• Un peu de provocation ?...
• Quelle réalité ?
• Il y a trois règles pour construire une relation :
  
  1. Parler de son ressenti…
  2. Partager des expériences…
  3. Réaliser qu’il y a autant de réalités différentes que d’individus…
• Les outils qui nous aident à mieux communiquer

Source

CHANGER D’ALTITUDE Quelques solutions pour mieux vivre sa vie (Bertrand PICCARD - 2014)

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■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■

Avant-propos

1. L’empathie
   
   1. Qu’est-ce que l’empathie ?
   2. On partage ?
   3. Ça c’est moi, ça c’est toi
   4. Gérer ? Non, réguler
   5. Pour finir
2. L’empathie cognitive peut-elle améliorer les rapports humains ?
   
   1. Qu’est-ce que l’empathie ?
   2. De quelle empathie parle-t-on ?
   3. L’école de l’empathie
3. Êtes-vous empathique ?
   
   1. Consigne pour le test d’empathie
4. Développer in situ

Avant

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■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■

1. L’Algorithmique
2. L’Algorithme
3. L’Algorigramme
4. Le Logigramme
5. Exercice
   
   1. Représentation en Pseudocode
   2. Représentation par un Algorigramme « Norme ISO 5807 »
   3. Représentation en Langage Pascal
   4. Représentation par un Arbre Programmatique (Programmation Structurée)
   5. Représentation par un algorigramme LCP
   6. Représentation LCP en codage de gestion (SGBD Informix)
   7. Représentation par un algorigramme CORIG

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Devoir de vacances d'algorithmique (Force 6/7)

Public :

• étudiants
• débutants
• et pourquoi pas, enseignants

Contenu :

• les tables
• la pédagogie LCP
• la structure complexe
• la structure itérative
• la structure alternative

TUTORIEL

Sujet original : Imprimer des numéros de table en piles

■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■

1. Imprimer des numéros de

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