■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■
Avertissement
- Qu’est-ce que la boîte ?
- Thinking outside the box
- Qui édicte les normes ? Qui construit les conventions ? Qui établit les perspectives ?
- Pourquoi devons-nous penser « out of the box » !
- Out of the box : changer le monde en changeant sa façon de penser
- Briser les règles et penser par soi-même
- Comment penser « out of the box » ?
- L’art de penser différemment, par Steve Jobs
- Principes
Source■ ■ ■ SOMMAIRE ■ ■ ■
- Source
- Un peu de provocation ?...
- Quelle réalité ?
- Il y a trois règles pour construire une relation :
- Parler de son ressenti…
- Partager des expériences…
- Réaliser qu’il y a autant de réalités différentes que d’individus…
- Les outils qui nous aident à mieux communiquer
CHANGER D’ALTITUDE Quelques solutions pour mieux vivre sa vie (Bertrand PICCARD - 2014)
Avant■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■
Avant-propos
- L’empathie
- Qu’est-ce que l’empathie ?
- On partage ?
- Ça c’est moi, ça c’est toi
- Gérer ? Non, réguler
- Pour finir
- L’empathie cognitive peut-elle améliorer les rapports humains ?
- Qu’est-ce que l’empathie ?
- De quelle empathie parle-t-on ?
- L’école de l’empathie
- Êtes-vous empathique ?
- Consigne pour le test d’empathie
- Développer in situ
■ ■ ■ SOMMAIRE DU BILLET ■ ■ ■
- L’Algorithmique
- L’Algorithme
- L’Algorigramme
- Le Logigramme
- Exercice
- Représentation en Pseudocode
- Représentation par un Algorigramme « Norme ISO 5807 »
- Représentation en Langage Pascal
- Représentation par un Arbre Programmatique (Programmation Structurée)
- Représentation par un algorigramme LCP
- Représentation LCP en codage de gestion (SGBD Informix)
- Représentation par un algorigramme CORIG
Devoir de vacances d'algorithmique (Force 6/7)
Public :
- étudiants
- débutants
- et pourquoi pas, enseignants
Contenu :
- les tables
- la pédagogie LCP
- la structure complexe
- la structure itérative
- la structure alternative
TUTORIEL
Sujet original : Imprimer des numéros de table en piles
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- Imprimer des numéros de
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