Discussion :

[sloder]

Bonjour à tous,

Je débute en programmation. Je suis en train d'apprendre Python

J'ai pris un livre écrit par Gérard Swinnen "Apprendre à programmer en python 3"

Je suis sur un exercice qui demande de créer une liste à partir de deux listes de manière à rassembler tous les éléments des deux listes en alternant lesdits éléments.
(ex 5.11 p 45 du livre)

Mon programme est différent de celui de la correction du livre.

Je souhaiterai savoir si mon script est valabe malgré tout ou s'il n'est pas bien écrit et s'avère bordélique à lire.


Je vous joins le script:

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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t1=[31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31]
t2=['Janvier', 'Février', 'Mars', 'Avril', 'Mai', 'juin','juillet', 'Août', \
    'septembre', 'Octobre', 'Novembre', 'Décembre']
a,b,=-1,0
 
while a<11:
    a=a+1
    b=a%12
    t3=t1[b],t2[b]
    print(t3)

Merci d'avance...

sloder

[wiztricks]

Salut,

Je souhaiterai savoir si mon script est valabe malgré tout ou s'il n'est pas bien écrit et s'avère bordélique à lire.

Le plus important est dans le temps que vous avez passé à l'écrire et à le mettre au point avec, au bout, la satisfaction de le voir fonctionner.
Après le plus difficile est de prendre le temps de vous relire en critiquant vous même ce que vous avez fait. Vous voyez bien que pour fabriquer t3, vous n'utilisez qu'un indice (b). Donc la question serait à quoi peut donc servir "a"? ou plutôt pourquoi ne pas l'avoir utilisé directement (sans passer par "b").

- W

[disedorgue]

Bonjour et bienvenue,

En fait, ta réponse ne répond pas à l'exercice: à la fin t3 doit être une liste qui contient tous les éléments des 2 listes et ceci de manière alternée.

Pour t'en rendre compte, tu n'as qu'à sortir de la boucle le print(t3).

[sloder]

J'ai essayé de me servir uniquement de a mais je ne suis pas encore arrivé à trouver la solution. Il faut que je continue de chercher. Je pensais qu'il fallait utiliser a comme compteur et b comme indice. Je n'ai pas dû bien comprendre le principe...


J'ai essayé aussi de créer un troisième liste t3 comme mentionné dans la deuxième réponse mais je n'ai pas encore trouvé non plus la solution.
J'arrive à l'afficher proprement comme demandé dans l'exercice 5.12 p 45 mais je ne vois pas comment faire pour mettre le tout dans une liste au même titre que le t1 ou t2. Je pensais d'ailleurs que ma liste était créée avec ce script.

[disedorgue]

Un petit indice: par rapport au livre que tu utilises, un peu avant l'exercice, il explique comment ajouter des éléments dans une liste.
Et ne pas oublier de déclarer t3 comme étant une liste vide ( t3=[] ) avant de l'utiliser.

[Sve@r]

Je pensais qu'il fallait utiliser a comme compteur et b comme indice. Je n'ai pas dû bien comprendre le principe...

Bonjour
compteur et indice c'est souvent un petit peu la même chose non ? Je veux dire c'est que si t'avais un tableau de (par exemple) 100 éléments, tu aurais alors un compteur allant soit de 0 à 99, soit de 1 à 100. Parce que j'ai beau chercher, je ne vois pas pourquoi il irait plus loin.
Et comme les indices du tableau, eux, vont de 0 à 99; ben l'un dans l'autre...

J'ai essayé de me servir uniquement de a mais je ne suis pas encore arrivé à trouver la solution.

Puisque b égale (équivaut) à a%12, t'as alors le droit d'écrire "a%12" partout où tu as "b". Ca c'est juste une application bateau de l'égalité mathématique que tu emploies sans trop réfléchir à sa signification profonde.
De plus, puisque ta liste n'a que 12 éléments, alors le modulo ne sera jamais utilisé. Autrement dit, dans toute la boucle où a est toujours inférieur à 11, alors a % 12 vaut a. Ca c'est de la logique un peu plus poussée mais à peine (juste un niveau d'abstraction).
Donc puisque b = a%12 et que a%12 = a, alors (transitivité)...

J'ai essayé aussi de créer un troisième liste t3 comme mentionné dans la deuxième réponse mais je n'ai pas encore trouvé non plus la solution.

Ca présuppose que tu saches comment ajouter des éléments dans une liste. Soit tu as atteint cette partie et tu le sais, soit tu ne l'as pas encore atteinte et tu ne pourras jamais trouver.

Je pensais d'ailleurs que ma liste était créée avec ce script.

Ben non. Ton script ne fait qu'afficher t1 et t2 mais ne crée rien. Enfin si, il crée un tuple "t3" qui contient chaque couple (t1[x], t2[x]) mais chaque tour de boucle le réécrase.

Accessoirement c'est source de confusion de modifier une variable de boucle après l'avoir vérifiée mais avant de l'utiliser (tu vérifies que a < 11 puis tu l'incrémentes puis tu regardes t1[a]). Là moi je me dis "pourquoi il s'arrête avant 11 (donc à 10) alors que son tableau a 12 éléments (donc des indices qui vont de 0 inclus jusqu'à 11 inclus)". De même ton départ à -1 surprend un peu.

Code python :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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a=0
while a<12:
    b=a%12
    t3=t1[b],t2[b]
    print(t3)
    a+=1

[sloder]

Bonsoir,

J'ai lu la partie qui explique comment ajouter un élément mais je ne fais pas encore le lien entre l'exercice et cette partie de la solution.

J'ai pris a=-1 pour faire en sorte que le mois de janvier apparaisse en début de résultat. Si je mets a=0 dans mon script, il manque janvier et si je mets dans la boucle a<12 et non 11, janvier apparaît à la fin et non au début.


Mais je commence à me dire que je n'ai pas bien compris les indices voir l'instruction while…

Il faut que je relise le tout voir m'aider en faisant des recherches sur un deuxième cours...