Discussion :

[jeanjean321]

Bonjour,

Je début en informatique et j'aurais besoin d'aide. L’exercice consiste à indiquer le nombre de pièce à rendre. Les différentes pièces pour rendre la monnaie (pas de billets) étant : 0.25 ; 0.10 ; 0.05 et 0.01.
Le problème que j'ai est que je ne parviens pas à indiquer le nombre de pièces.
Par exemple, si le nombre de pièce à rendre est "4", il devrait tout simplement m'indiquer "4" (pas besoin d'indiquer quelles pièces).
J'arrive à récupérer le nombre de pièces séparément, mais pas en globale.
Je ne parviens pas à écrie un code qui ne marquerais que le résultat, et non chaque pièce.
Voici mon code :

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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#include <stdio.h>
 
int main(void)
{
int quart, /* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.25*/
dime,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.10 */
nickel,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.05 */
pennie,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.01 */
 
argent;/* c'est la constante dans laquel on enregistrera la somme entré par l'utilisateur */
 
printf("Veuillez entrer la somme d'argent\n");
scanf("%d", &argent);
 
quart = argent/0.25;
argent = argent%0.25;
dime = argent/0.10;
argent = argent%0.10;
nickel = argent/0.05;
argent = argent%0.05;
pennie = argent/0.01;
argent = argent%0.01;
 
 
printf("Il faut %d piece(s) de 0.25 EUR\n", quart);
printf("Il faut %d piece(s) de 0.10 EUR\n", dime);
printf("Il faut %d piece(s) de 0.05EUR\n", nickel);
printf("Il faut %d piece(s) de 0.01 EUR\n", pennie);
 
 
return 0;
}

Merci pour votre aide !

[Neckara]

Bonjour,
Tu travailles avec des nombres à virgules or tu sauvegarde la somme à rendre dans un int.
Donc si tu fais

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

somme = 0.25

somme vaudra 0.


Comme tu travailles avec un nombre à deux chiffres après la virgules, je te conseille de multiplier la somme à rendre par 100 pour ne travailler qu'avec des entiers.

[khalilturki]

bonjour,
voilà une proposition de reponse

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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#include <stdio.h>
 
void main ()
{
float quart, /* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.25*/
dime,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.10 */
nickel,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.05 */
pennie,/* correspond à la constante du nombres de pièces de 0.01 */
 
argent;/* c'est la constante dans laquel on enregistrera la somme entré par l'utilisateur */
 
printf("Veuillez entrer la somme d'argent\n");
scanf("%f", &argent);
 
quart = argent/0.25;
argent = argent - quart;
dime = argent/0.10;
argent = argent-dime;
nickel = argent/0.05;
argent = argent-nickel;
pennie = argent/0.01;
 
 
printf("Il faut %f piece(s) de 0.25 EUR\n", quart);
printf("Il faut %f piece(s) de 0.10 EUR\n", dime);
printf("Il faut %f piece(s) de 0.05EUR\n", nickel);
printf("Il faut %f piece(s) de 0.01 EUR\n", pennie);
 
}

[ternel]

Sauf qu'il faudra tenir compte de l'erreur flottante. C'est l'autre intéret de la proposition de Neckara.

[Neckara]

De plus, la somme peut ne pas être entière vu qu'on a des centimes mais le nombre de pièces sera toujours entière, il est donc inutile d'utiliser des floats pour le nombre de pièces.

[DrDarko]

J'ai une autre solution si tu galère avec toutes les histoire de float et division... (évidemment ça sera moins opti qu'avec la division et le modulo.)

Tu fais un boucle qui soustrait à ton nombre la plus grande pièce que tu as tant que le résultat n'est pas négatif tu continues tout en sauvegardant le nombre de pièces que tu as utilisé.
Dès que c'est négatif tu reviens à ton dernière nombre positif et tu réitères l'opération avec une pièce plus faible et ainsi de suite.

[diogene]

J'ai une autre solution si tu galère avec toutes les histoire de float et division... (évidemment ça sera moins opti qu'avec la division et le modulo.)

Si il galère avec des float, c'est que les float ne sont pas adaptés à son problème comme l'a fait justement remarquer Neckara. La bonne unité à utiliser est le centime et alors tous les nombres sont des entiers (et il peut utiliser la division entière (quotient et reste) sans problèmes).

Tu fais un boucle qui soustrait à ton nombre la plus grande pièce que tu as tant que le résultat n'est pas négatif tu continues tout en sauvegardant le nombre de pièces que tu as utilisé.
Dès que c'est négatif tu reviens à ton dernière nombre positif et tu réitères l'opération avec une pièce plus faible et ainsi de suite.

Ca s'appelle faire une division entière en se compliquant la vie