Discussion :

[Charly910]

Bonjour Serge,

j'ai pensé que leur prof voulait leur faire décoder la chaine à la main de façon à ce que ce soit plus didactique. Apparemment, les élèves débutent en programmation. Sinon effectivement avec commatext c'est du "tout cuit" !

A+
Charly

PS : je n'ai pas bien compris s'il s'agit de faire un véritable analyseur lexical avec opérateurs, mots clef, ...
ou bien seulement récupérer les mots d'une phrase (comme dans la copie d'écran) ?

[SergioMaster]

j'ai pensé que leur prof voulait leur faire décoder la chaine à la main de façon à ce que ce soit plus didactique. Apparemment, les élèves débutent en programmation.

Évidemment dans ce cas là ... mais je n'y crois pas trop, j'ai donné dernièrement des cours de soutien Qt (soit dit en passant je ne connaissais pas) en fait je me suis aperçu que le prof de cet élève donnait bien les informations et que le problème de cet étudiant était plus d'intégrer la notion "j'utilise les bibliothèques" qu'autre chose. D'expérience, puisque j'ai aussi sévit comme prof dans un pays étranger (avant l'ère Internet), je dirais que les informations sont données, sans parler du fait que la touche et de la gymnastique intellectuelle "fatigante" permet de trouver la solution et du fait que les sources Delphi sont fournies (trop facile de récupérer l'algo pour un bidouilleur)

De plus, vu l'écran dont le titre de l'application est Exercice n°3 qui a du être fait avant le travail est mâché.

Pour répondre au PS , moi je continu à me référer au titre soit un "pseudo" analyseur syntaxique ,à savoir récupérer les ponctuations, les opérateurs les mots clés et les noms des variables dans un texte et ce selon un "pseudo" lexique contenant les mots clés Pascal. S'il fallait ôter le "pseudo" il y a longtemps que j'aurais conseillé un composant existant dont je ne citerai pas le nom 1° parce que je l'ai sur le bout de la langue sans pouvoir mettre le nom dessus 2° parce que je pense pas que cela s'applique dans ce cas , contrairement à Commatext