Discussion :

[Invité]

Bonjour
J'ai préparé un exposé au sujet d'une interprétation entière au nombre, j'obtiens un résultat qui par plusieurs approches paraissait moins évident. Aussi étant interpelé par l'absence de certains savoirs, je vous demande votre avis sur le problème

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
 
# !/usr/bin/env python 3.5
# -*- coding: utf-8 -*-
# Nombre Réel a9_0 (1234567...)
a9_0 = 30   # Ici 30, à vous :)
a9_1 = 1 / a9_0
a9_R = 1 // a9_0
a9_Q = len(str(a9_1))       # 
print('a9_1&Q :  ', a9_1, a9_R, a9_Q)
''' *******************************************
La nombre contient une quantité de chiffres
Diviser ce nombre par un.. Donne la décimale unitaire
1/nombre est Commun aux nombres réels
'''
n10_Q = 10 * (10 ** 300)
na9_1 = int(a9_1 * n10_Q)
na9_Q = len(str(na9_1))
#print('na9_1', na9_1, a9_Q)
print('n9_1&Q', na9_1, na9_Q)
''' *******************************************
Le commun du nombre réel est décimal, il a une virgule
En arpentant les décimales par multiples de 10, on a
L'entier commun relatif au 1/nombre
'''
#

Bon
J’entreprends un traitement porté sur les nombres réels, et ce n’est pas la première démarche. Tout a commencé avec la recherche de résultats à analyser, avec l’aide du multiple commun général des nombres qui est un (1). Pour vous aider à imaginer les faits, visualisez : *1/nombre*
En définitive, les résultats « 1/nombre » s’avèrent être des justes comparateurs sans contraire, ils sont relatifs au multiple commun (1). Au début on commence par les petits nombres, et en allant au grandissime, la définition décimale va au-delà qu’une simple capacité d’interprétation.
Pour y parvenir…
# Nombre Réel « a9_0 = 30 »
En dividende le multiple commun (1), et en diviseur (a9_0).
# Quotient Réel « a9_1 = 1 / a9_0 »
Le quotient produit un nombre réel à grande dimension décimale, l’interprétation de cette production implique un calcul d’occupation. (na9_Q)
# Mesure de l’Entier « a9_Q = len(str(a9_1)) »
La mesure d’occupation donne le nombre de décimales à générer pour une lecture complète du nombre décimal (a9_1), vers sa définition entière expositionnée. L’équation « 10**a9_1 » produit un nombre décimal, il ne reste qu’à accroitre la puissance. (n10_Q = 10 *(10 ** 300))
# Nouvelle mesure « na9_1 = int(a9_1 * n10_Q) »
(En essayant une puissance égale à 400 = Message d’erreur Python…). La valeur entière du quotient réel (a9_1) « 30 au natif » a un zéro en fin de bande, ou Fin = Entier
« na9_1 » = Valeur exacte délimitée ou Puissance limitée D’où valeur inexacte. ?
_________________________________________________________
*1/nombre*
www.cabviva.com/agenph.html
Et concentrez-vous sur les images (résultats)

[dividee]

"justes comparateurs sans contraire" ? "La définition décimale va au-delà qu’une simple capacité d’interprétation" ? "l’interprétation de cette production implique un calcul d’occupation" ?

Est-ce que tout ce charabia a un sens ? Même si c'est le cas dans ta spécialité qui a l'air fort ésotérique, pour le commun des mortels c'est juste incompréhensible. Tu aurais sans doute plus de réponses si tu prenais la peine de formuler ta question de façon à ce plus de personnes puissent la comprendre...

EDIT: après avoir vu ses autres messages... en presque 10 ans sur DVP c'est la première fois que je vais utiliser la liste d'ignorés... Je conseille à tous ceux qui veulent conserver leur santé mentale de faire de même.

[Invité]

"justes comparateurs sans contraire" ? "La définition décimale va au-delà qu’une simple capacité d’interprétation" ? "l’interprétation de cette production implique un calcul d’occupation" ?

Est-ce que tout ce charabia a un sens ? Même si c'est le cas dans ta spécialité qui a l'air fort ésotérique, pour le commun des mortels c'est juste incompréhensible. Tu aurais sans doute plus de réponses si tu prenais la peine de formuler ta question de façon à ce plus de personnes puissent la comprendre...

Veuillez m'en excuser

[Invité]

Vous allez me faire pleurer

Le minimum

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
# !/usr/bin/env python 3.5
# -*- coding: utf-8 -*-
def decint():
    a9_0 = 1 * (30**1)
    a9_Q = 1 / a9_0
    # a9_0 : Le nombre contient une quantité de chiffres
    # a9_Q : Diviser ce nombre par un.. Donne la décimale unitaire
    # 1/nombre est Commun aux nombres réels
    n10_Q = 10 * (10 ** 300)
    na9_E = int(a9_Q * n10_Q)
    na9_L = len(str(na9_E))
    print('n9_1&Q', na9_E, na9_L)
    # a9_Q : Le commun du nombre réel est décimal, il a une virgule
    # n10_Q : En arpentant les décimales par multiples de 10, on a
    # na9_E : L'entier commun relatif au 1/nombre
decint()

[wiztricks]

Vous allez me faire pleurer

Le minimum

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
# !/usr/bin/env python 3.5
# -*- coding: utf-8 -*-
def decint():
    a9_0 = 1 * (30**1)
    a9_Q = 1 / a9_0
    # a9_0 : Le nombre contient une quantité de chiffres
    # a9_Q : Diviser ce nombre par un.. Donne la décimale unitaire
    # 1/nombre est Commun aux nombres réels
    n10_Q = 10 * (10 ** 300)
    na9_E = int(a9_Q * n10_Q)
    na9_L = len(str(na9_E))
    print('n9_1&Q', na9_E, na9_L)
    # a9_Q : Le commun du nombre réel est décimal, il a une virgule
    # n10_Q : En arpentant les décimales par multiples de 10, on a
    # na9_E : L'entier commun relatif au 1/nombre
decint()

Si vous vous contentez de supprimer charabia "français" pour laisser le charabia Python...
Sûr qu'à la fin, il y a moins de charabia à lire mais est-ce que cela rend votre prose plus compréhensible?
Dommage d'avoir à communiquer avec des humains normaux pour obtenir de l'aide, mais sur les forums de DVP, c'est encore le cas.

- W

[Invité]

Si vous vous contentez de supprimer charabia "français" pour laisser le charabia Python...
Sûr qu'à la fin, il y a moins de charabia à lire mais est-ce que cela rend votre prose plus compréhensible?
Dommage d'avoir à communiquer avec des humains normaux pour obtenir de l'aide, mais sur les forums de DVP, c'est encore le cas.

- W

Je fais de mon mieux qui n'est visiblement pas agréable à lire, je veux juste savoir si cette fonction est vraie.

Lorsque di = 1 "a9_Q = 1 / a9_0" ou "a9_Q = 1 / 1" a pour quotient 1

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
 
di = 1
def decint(di):
    a9_0 = di
    a9_Q = 1 / a9_0
    # a9_0 : Le nombre contient une quantité de chiffres
    # a9_Q : Diviser ce nombre par un.. Donne la décimale unitaire
    # 1/nombre est Commun aux nombres réels
    n10_Q = 10 * (10 ** 300)
    na9_E = int(a9_Q * n10_Q)
    na9_L = len(str(na9_E))
    print('n9_1&Q', na9_E, na9_L)
    # a9_Q : Le commun du nombre réel est décimal, il a une virgule
    # n10_Q : En arpentant les décimales par multiples de 10, on a
    # na9_E : L'entier commun relatif au 1/nombre

Cette fonction produit ce résultat

n9_1&Q 10000000000000000525047602552044202487044685811081591549158541155118024579889081957863713750804478640437044438328838781769425232353604305756447921847867069828483872009265758037378302337947880900593689532349707999450811190389676408800746527427801424945792587888200568428381156694721963868654594005401600 302

C'est ici que je cale, et que je n'ose poser de question de peur d'effrayer le lecteur
À part ceci, si vous pouvez m'éclairer ?