Discussion :

[chettane]

salut a tous
comment peu ton présenter une liste de 10 dictionnaires es ce que
1/- par 10 dictionnaires a part
2/- ou dans un grand dictionnaire
3/- ou bien bâtir une liste a remplire avec 10 dictionnaire
en verite je suis perdue et voici l'exercice (livre initiation_python de Raphaël marvie exelent livre pour les debutant
Le fichier listetu.py contient une liste de 10 dictionnaires. Etudier cette structure de
donnees et ´ecrire une fonction qui ´ecrit sur la sortie standard (en sautant une ligne entre
chaque fiche) :
et merci d'vance

[fred1599]

Il y a effectivement plusieurs solutions, la 1ère est de construire comme vous dites une liste de 10 dictionnaires

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

>>> liste = [{} for i in range(10)] # création de dictionnaires vides

On peut les modifier de cette façon

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
>>> liste[0][1] = "Ouvrir" # on ajoute à la clé 1 la valeur Ouvrir sur le 1er dictionnaire (indice 0)
>>> liste
[{1: 'Ouvrir'}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}]

Les autres j'aime moins, celle expliqué ci-dessus exprime bien une liste de 10 objets dictionnaire.

[chettane]

merci bcp pour ta repense

[Rilea]

Sinon il y a une autre méthode :

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

liste = [{}]*10 #Création d'une liste de 10 dictionnaires

Méthode peut-être moins facile à comprendre mais qui évite la boucle.

[PauseKawa]

Pas vraiment. Cela ne fais que multiplier la référence du dico

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
2
3
4
>>> liste = [{}]*10
>>> liste[0][1] = "Ouvrir"
>>> liste
[{1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}, {1: 'Ouvrir'}]

[wiztricks]

Salut,

Sinon il y a une autre méthode :

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

liste = [{}]*10 #Création d'une liste de 10 dictionnaires

Méthode peut-être moins facile à comprendre mais qui évite la boucle.

mais qui crée une liste contenant 10 fois le même objet:

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
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8
>>> L = [{}] * 10
>>> L
[{}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}, {}]
>>> L[0]['a']=1
>>> L
[{'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1}, {'a': 1},
 {'a': 1}, {'a': 1}]
>>>

Par ailleurs, relisez la question posée par le PO, le sujet est d'afficher la liste non de la construire, çà dit:

Le fichier listetu.py contient une liste de 10 dictionnaires. Etudier cette structure de donnees et ´ecrire une fonction qui ´ecrit sur la sortie standard (en sautant une ligne entre chaque fiche) :

notez qu'interpréter qu'un "fichier listetu.py contenant une liste de 10 dictionnaires" comme script Python construisant un objet list comprenant 10 objet dict est tellement hasardeux qu'il est impossible de répondre à la question posée sans voir un peu de code...
- W

[PauseKawa]

Exact.

Pour en finir avec la 'construction'

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

1
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>>> liste = [{}] * 10
>>> id(liste[0])
3077301492L
>>> id(liste[1])
3077301492L
>>> id(liste[3])
3077301492L
>>> liste[0] == liste[1]
True

[PauseKawa]

Bonsoir,

Difficile sans le fichier en question.

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

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3.5 Exercices
3.5.1 Manipulations de données
Le fichier listetu.py contient une liste de 10 dictionnaires. Etudier cette structure de don-
nées et définir une fonction qui écrit chaque fiche sur la sortie standard de la manière suivante
(en sautant une ligne entre chaque fiche) :
 
dossier     : 1
nom         : doe
prenom      : john
universite  : lille1
discipline  : informatique
niveau      : 4
moyenne     : 17

Surtout que c'est un support de cours.

Ce support propose une initiation au langage Python par l’exemple. Il fait suite à une formation
d’une semaine et comportant 6 cours. Cette version essaye de compléter les transparents, mais
ne regroupe malheureusement pas tout le discours accompagnant la présentation des transpa-
rents. La formation se faisant en salle machine, tous les exemples étaient testés interactivement
pendant le cours. Cette approche est volontairement conservée ici et il est conseillé d’utiliser
ce support avec un interpréteur lancé pour «voir ce qui se passe».

@+

[chettane]

en premier je remercies tout le monde
mais je pense que le sujet de l'exercice s’intéresse sur l'affichage des 10 étudiants pour lui la liste des 10 dictionnaires est déjà remplies ,l’écrit est deja fini .et merci bcp