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Bonjour,
j'utilise la fonction ssanf comme ceci:
sscan (chaine, "%s;%s;%s", mot_1, mot_2, mot_3);
la chaine se compose par exemple de :
chaine = "salut;ces;moi".
mon probleme est que l'analyse synthaxique ne se fait pas.
mot_1 renvoi salut;ces;moi
et mot_2 et mot_3 sont vide.
quelqu'un pourrait-il m'aider s'il vous plait?
Merci
Bonjour,
ca voudrai dire que ';' est un caractere spécial ? mouais faudrai verifer je suis sceptique la.
Mais bon, si oui en mettant un '\' devant.
Sinon pour tester peux tu remplacer le point virgule par deux points (':'), car avec ca c'est sur ca marche,
si ca ne marche pas c'est comme la vérité : il vient d ailleurs ton problème.
ca ferait quoi de mettre un "\" devant et mettre un "\" devant quoi?
Un comportement indéfini...Citation:
Envoyé par chamco
je n'est pas compri ou je devai le mettre le "\".
et je ne saisi pas ce qu'est un comportement indefinie.
Le ';' n'est pas un séparateur. Pour lui la chaîne se termine lorsqu'il voit un séparateur comme espace, tabulation, fin de ligne... Donc, pour scanf, "salut;ces;moi". ne forme qu'une seule chaîne alors que "salut ;ces ;moi".en forme 3 qui peuvent être lues avec
Si tu ne peux pas intercaler des séparateurs dans ta chaîne, tourne toi vers la fonction strtok pour la découperCode:sscanf (chaine, "%s ;%s ;%s", mot_1, mot_2, mot_3);
Un bug grave : http://emmanuel-delahaye.developpez.com/notes.htm#ubCitation:
Envoyé par chamco
Stop à la bricole... Le C, c'est sérieux...Citation:
Envoyé par BainE
j ai pas dis de bricoler, j'invitai expessement a vérifier si le caractère point virgule n'est pas un caractère spécial (comme le % par exemple).Citation:
Envoyé par Emmanuel Delahaye
Effectivement j'ai repondu un peu vite.
Dans ce cas la est-ce-qu'il serai possible que quelqu'un m'explique comment utiliser strtok?
merci
Bah, non. Il y a une doc, et il faut commencer par la lire.Citation:
Envoyé par chamco
http://man.developpez.com
http://opengroup.org/onlinepubs/0079...sh/strtok.html
Ensuite, on prend le temps de faire des essais, de vérifier le fonctionnement, de mettre en oeuvre ce qu'on a compris... C'est comme ça qu'on apprend et qu'on devient autonome. Si tu as un problème, tu postes le code.