Dérivation de polynôme

Bonjour, je voudrais une aide pour dériver un polynôme.
Après mure réflexion, je ne vois pas comment faire, je ne suis pas arrivé a coder quelque chose; de plus, je ne vois pas comment passer d'un terme d'une expression à l'autre. Pouvez-vous m'aiguiller ?

Merci d'avance.

ol,

Comment ton polynôme est-il représenté ?

Difficile de te répobdre sans autre précision.

eu bas c'est un polynome classique

x^2+2x+2 par example pour un du second degres, mé sa peut etre plus

Hi,

Oui, un polynôme, quoi.

Ma question était : comment le repésentes-tu dans ton programme ?

Si tu ne le sais pas encore, as-tu réfléchi aux moyens de le faire ?

Comme ça ressemble beaucoup à un exercice pour un cours (car c'est un grand classique), fais un effort de ton côté, si tu espères avoir une réponse (de ma part, en tout cas. Je ne parle jamais pour les autres, mes propos n'engagent donc que moi).

eu non c'est un exo de TP , bas deja je ne vois pas comment passez du premier terme a lotre.
sinon j ai eu une idee qui etai de dire par example on a x^2 donc un exposant 2 de la jme di je prend 2 et je demande au programe de le multiplier a X en consideran X comme un caractere a afficher.
et j affiche le tout.
mais mon souci c'est que je ne vois pas comment passer au second membre du polynome

et ensuite je voudrias savoir si il ya pa sune methode pluys mathematique en fait.

Lo,

Citation:

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Envoyé par superdj

eu non c'est un exo de TP , bas deja je ne vois pas comment passez du premier terme a lotre.
sinon j ai eu une idee qui etai de dire par example on a x^2 donc un exposant 2 de la jme di je prend 2 et je demande au programe de le multiplier a X en consideran X comme un caractere a afficher.
et j affiche le tout.
mais mon souci c'est que je ne vois pas comment passer au second membre du polynome

et ensuite je voudrias savoir si il ya pa sune methode pluys mathematique en fait.

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J'appelle ça jouer sur les mots. Quand je parlais de "cours", c'était au sens large, les TP n'étant qu'une partie des cours.

J'avoue ne pas bien comprendre ce que tu veux dire dans ce que j'ai écrit en rouge ?

Avant de vouloir "passer d'un terme à l'autre", réfléchis au moyen de représenter ton polynôme en mémoire. Sans cette étape, tu resteras probablement bloqué au même point.

Nous montrer l'énoncé exact de l'exercice serait également utile :lol:

ba c'est justement la queje bug comment le representer sa fait 2 jour que je suis dessus....
et il n'y a pas d'ennoncer , c'est unexercice oral lancer parl e prof en TP

Il y a plusieurs questions à te poser :

1/ Je peux avoir des polynomes de degré 0 à n
2/ Le seul moyen de pouvoir différencier les différents termes d'un polynome c'est que ce polynome soit un string, tu pourras donc utiliser les fonctions de longueur, comparaison et/ou concaténation
3/ Je dois prendre la chaine terme à terme selon qu'il y ait des (), des *, des +, etc


etc etc

ok ok je vais travailler la dessus je te dirai sa demain , sinon je pensait plutot utiliser un tableau par contre.