Y a-t-il une erreur dans cette question ?

Bonjour, bonsoir,

Je ne sais pas si mon topic est au bon endroit, mais j'ai un petit soucis qui concerne la mémoire de Java.
On travaille actuellement sur la mémoire en java (niveau débutant).

La mémoire [Cours]
– Dans la mémoire sont stockées des valeurs.
– Une déclaration ajoute une variable à la mémoire avec sa valeur initiale.
– Une affection modifie la valeur d’une variable dans la mémoire.
– On représente la mémoire par une table associant chaque variable à sa valeur.
– Exemple :

Code:

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1 2	x y z 2 7 42

---

Dans cette mémoire, x vaut 2, y vaut 7, et z vaut 42.


(Exemples d’évaluation, ?)
1. Quelles sont les valeurs des expressions entières suivantes : 4 − 4 / 3, 3 ∗ 3 / 2, 4 − 3 − 2 ?
2. Étant donnée la mémoire suivante ;

Code:

---

1 2	a b c 10 -5 2

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comment sont évaluées les expressions qui suivent : a ∗ b − 10, a + c ∗ a, a + b − c, a + d ?

Je ne comprends tout simplement pas la question 1...
4-(4/3) n'est pas un ENTIER, donc comment java "stocke-t-il" cette expression ?
Pareil pour (3*3)/2, qui n'est pas non plus un entier...

Quelqu'un peut-il m'expliquer ?

Merci d'avance :)
Bonne soirée (journée).

Les ordinateurs ont un moyen de représenter en mémoire des nombres décimaux. Je n'entrerai pas dans les détails, mais en gros l'idée est de stocker un certain nombre de chiffres significatifs, d'une part, et la position de la virgule, d'autre part. (En gros la notation scientifique : un chiffre avant la virgule, plusieurs chiffres après, le tout multiplié par dix puissance quelque chose. Sauf que c'est par deux puissance quelque chose, puisque les ordinateurs comptent en binaire.)
Bien sûr cela ne permet pas de stocker la valeur exacte de nombres comme 4/3, mais c'est une représentation approchée assez précise.
Java, comme beaucoup d'autres langages, utilise ce système.


... Et malheureusement tout cela est hors sujet, car si, ce sont bien des entiers :aie: .

En Java et dans beaucoup de langages, quand on fait des opérations entre entiers, le résultat est un entier.
Dans le cas de l'opérateur / il fait une division entière. Comme à l'école primaire, quand tu devais calculer le quotient et le reste de la division. C'est pareil.

La question n'est donc pas fausse, mais on peut se demander comment tu aurais deviné ça si ça ne fait pas partie du cours. Ou peut-être que les instructions étaient "d'essayer pour voir ce que ça donne quand on essaie" ?
Auquel cas, tu devrais juste essayer pour voir.

Salut !

Woah, merci pour cette réponse bien détaillée qui m'aura permis de bien comprendre !
Effectivement, en cours, on n'a pas vu que l'opérateur "/" faisait une division entière. On nous a par contre dit qu'on ne pouvait pas stocker le résultat d'une division d'entiers int dans une variable int, si le résultat est un double (pas très clair ce que je raconte :aie: ). Du coup je ne comprenais plus rien :oops:

Merci de m'avoir éclaircie, bonne journée à toi !