parle-t-on tous de la même chose ?
Citation:
Envoyé par
Patrick Ruiz
C’est de la capacité d’abstraction de l’intervenant à user d’outils mathématiques
la capacité d'abstraction bref ce qui permet d'être ingénieux c'est le propre de l'Homme.
L'inconvénient de cela c'est la manière dans mon esprit que j'ai de concevoir une table ( pour prendre un objet de ma pensée simple).
Cette démarche n'est pas forcément la même que celle d'une autre personne.
Bref chaque esprit est forcément subjectif à moins de normer la pensée et l"esprit :mouarf:
sinon on finit par raisonner dans l'absurde
Citation:
Envoyé par
fredoche
Les mathématiques sont un langage
c'est discutable car l'intérêt des mathématiques ce sont les objets conceptuels oui mais aussi les axiomes c.a.d les lois qui n'ont pas intérêt à être démontrées.
Or le langage permet la littérature,permet le manque de rigueur de la pensée, permet la fantaisie et de s'exprimer au figuré...
Pourquoi opposer les matheux et les littéraires ?
Au-delà de tous les biais possibles de cette étude, tels que l'ont mis en exergue les précédents messages, pourquoi opposer matheux et littéraires ?
Toutes les matières étudiées, quelles qu'elles soient, finissent par intégrer beaucoup de mathématiques : la physique, la chimie, la biologie, mais aussi l'économie, l'histoire, la géographie, et même la psychologie, la pholosophie et ... la littérature !
Difficile d'avancer dans n'importe quelle matière au-delà des rudiments sans y mêler des mathématiques d'une sorte ou d'une autre, alors pourquoi les opposer ?
Comme l'a déjà écrit quelqu'un dans sa réponse, l'analyse linguistique requiert des outils mathématiques et tout outil mathématique requiert un lexique et une grammaire, soit un langage, alors pourquoi absolument opposer les deux ?
Il ne s'agit pas vraiment dans cette étude d'étudier les compétences littéraires des développeurs - ça c'est un biais de la conclusion de l'étude - mais plutôt de constater que le développement ou la compréhension d'un code source font intervenir des zones du cerveau impliquées dans la production et la compréhension du langage naturel ... la belle affaire !
Cela ne nous informe pas sur la qualité du code produit ou compris, ni ne nous permet de conclure à la supériorité des uns ou des autres, non, cela ne nous "apprend" qu'une chose : quand on manipule un langage informatique, donc artificiel, on mobilise les mêmes ressources que lors de la manipulation d'un langage naturel ...
On peut être matheux ET littéraire sans avoir à se torturer pour choisir l'un ou l'autre, cette distinction n'a de sens que par la direction que donnent les études, les considérations parfois étriquées des tenants de certains enseignements, et l'opposition historique de ces deux grandes orientations.
Mais bien des matheux de formation aiment écrire et lire, faisant parfois de cette activité leur métier ou un à-côté important, et bien des littéraires utilisent des outils mathématiques au cours de leurs études ou dans leur profession.
Enfin, plusieurs messages l'ont évoqué, le développement logiciel requiert des compétences diverses, faisant appel aussi bien à des mathématiques qu'à la maîtrise du langage et même à certaines qualités ... esthétiques.
En effet, un "bon" programmeur produira un code non seulement bien structuré, lisible, efficace et solide mais aussi ... élégant ! :D
A quand l'étude qui nous montrera que 7% des compétences d'un bon programmeur correspondent à ses qualités artistiques ? ;)
