Discussion :

[Idelways]

Quelles différences entre langages haut et bas-niveau ?
Une copie d'étudiant fait le tour du Net et déchaîne les passions



Le scan d'une feuille d'examen fait le buzz sur Internet. Il déchaine les passions sur les blogs et les sites spécialisés entre partisans des langages haut et bas-niveau.

L'étudiant y répond à la question qui demande de décrire la hiérarchie des langages de programmation et l'usage de chaque niveau. Mais sa réponse se prend un impitoyable zéro.

Étourdi ou incompris ?

Sa réponse est très simple (voire simpliste) mais pas complètement inintéressante : Plus le langage est convivial pour le développeur, plus lent sera le programme. Et plus le langage est « convivial pour l'ordinateur », plus rapide sera le programme.




Réponse stupide ? Provocante ? Ou plutôt bien vue ?

Et vous ?

Quelle note auriez-vous mis à cette réponse ?

Partagez-vous cette conception de la différence entre les langages haut et bas niveau ?

Préférez-vous les langages haut-niveau ou bas-niveau ?
Ce choix a-t-il été déterminant pour l'orientation de votre carrière de développeur ?


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En collaboration avec Gordon Fowler

[dams78]

J'avoue il a pas tort...

[grafikm_fr]

Ah ben c'est facile pourtant:

VBA c'est le langage le plus mieux parce qu'il est utilisé en finance.
Tout le reste vient plus bas.

J'ai bon là?

[Jbx 2.0b]

Je trouve çà assez bien résumé. Ça ne mérite pas 0 en tout cas, on sent bien la réponse d'une personne qui sait de quoi elle parle. J'pense que c'est surtout la question qu'il aurait fallu noter...

[galien]

A bah voilà, je comprends mieux pourquoi j'avais eu 1/20 à mon partiel d'informatique

[GuiDjad]

Il n'a pas tort mais c'est pas une reponse à sortir en examen. On sait pas sur quel prof on va tomber et c'est plus un point de vue qu'une definition. Mais bon, de la à mettre 0

[Julien Bodin]

Je trouve çà assez bien résumé. Ça ne mérite pas 0 en tout cas, on sent bien la réponse d'une personne qui sait de quoi elle parle. J'pense que c'est surtout la question qu'il aurait fallu noter...

C'est pas tellement la réponse qu'on note, c'est la capacité de restituer l'information. Ca change pas mal les choses

Même si ce qu'il dit n'est pas forcément faux (mais là encore je pense qu'il y a des langages haut niveaux plus rapides que certaines langages bas niveau) je pense que le prof attendait surtout une réponse liée au concept d'abstraction.

Si cette copie déchaine les passions c'est qu'il y a un paquet de gens qui n'a pas grand chose à faire

[Sababo]

Je suis complètement d'accord avec lui.

Après c'est sur qu'il a fait ça pour rire, le prof a été un peu vache sur ce coup

[prog-amer472]

C'est bien une question a la *** ca

Chaque langage a ses avantages et ses inconvénients , cette question peut entrainer des débats interminables (asm vs c , java vs cpp... on a pas fini )

[nicorama]

Faut croire que le professeur préfère un troll à une réponse succincte

[Invité]

la réponse est indirecte par rapport a la question ça fait un peu méthaphore mais si on y reflechi elle repond tres bien à la question

la question que l'on peut se poser c'est s'il sait pourquoi il a repondu ceci, c'est sur que le prof aurait voulu avoir un peu d'argumentation.

[dissert]

Je pense que c'est maladroit de la part de l'étudiant. Quand on est étudiant ou élève, aux contrôles ou examens, l'important n'est pas d'avoir raison, mais de mettre ce qu'attend le correcteur.

Par ailleurs, la question elle-même est une grosse ânerie à plus d'un titre.

Tout d'abord, les langages de programmation ne forment pas une structure hiérarchique. Tout au plus un graphe, mais alors merci de précisez la nature du lien de parenté. (C'est formel comme question, mais de quelqu'un qui fait des examens d'informatique, on peut attendre un peu de rigueur.)

Ensuite je connais les couches ISO, les couches atmosphériques et le développez couchés (plusieurs sens pour cette dernière périphrase), mais définissez moi de manière un tant sois peu canonique les niveaux des langages de programmation.

Les notions de "langages de bas niveaux" et de "haut niveaux" sont aussi rigoureuses que "langages fortement typé" et "faiblement typé".

Il ne faut pas s'attendre en posant une question aussi peu rigoureuse à avoir une réponse qui soit autre chose qu'une vague humeur.

En ce qui concerne la véracité de la réponse de l'étudiant, c'est "en gros" vrai, sauf que le fait d'être convivial pour le développeur est tellement subjectif, qu'on pourra toujours trouver des langages et des développeurs pour lesquels l'inverse sera vrai.

[lequebecois79]

il aurait fallu qu'il parle de compilation....

il serait tout possible de prendre exemple basic et de le compiler en natif
et basic c'est conviviale pour un programmeur...

[smain46]

Il a peut être raison mais je trouve qu'il ne répond pas du tout à la question...je lui aurais mis 0 aussi

Enfin bon, moi je comprends la question comme ça :

Décrivez brièvement la hiérarchie des langages de programmation et le but de chaque niveau (de cette hiérarchie)

On lui demande pas de classer des catégories de langages par rapidité d'exécution...on ne lui demande pas non plus une disserte sur quel est le meilleur langage, ni les avantages et inconvénients selon les niveaux...

Bon allé, je suis gentil, je lui aurai mis 1 pts...

[ymajoros]

C'est une réponse brouillon, une généralisation, et ce n'est pas vrai.

C'est comme si on demandait de classer les animaux et que l'étudiant répondait que les animaux moins complexes sont moins intelligents. Ça montre que l'étudiant sait vaguement ce qu'est un animal et qu'il y en a des différents, ça laisse penser qu'il croit qu'on peut les classer de moins au plus intelligent, et ce n'est ni une réponse à la question ni une réponse très académique. Ça ne mérite pas beaucoup de points...

[Dabz00]

Je pense surtout que le pauvre n'a aucune connaissance des langages hauts niveaux =x

[jayfaze]

Ben il a pas tort dans le fond !

Les langages "user friendly" ou on declare pas ses types, seront forcement plus lent que l'assembleur, qui lui sera "computer friendly" par exemple..

[dingoth]

S'il y a une question, c'est que de la matière a été donnée sur le sujet et de la matière à étudier. Donc, l'étudiant n'a pas à répondre en dehors de la matière donnée. Ce qui expliquerait son zéro.

Ce qui serait intéressant, c'est de voir la matière telle que le prof l'a enseignée.

[dissert]

C'est une réponse brouillon, une généralisation, et ce n'est pas vrai.

C'est comme si on demandait de classer les animaux et que l'étudiant répondait que les animaux moins complexes sont moins intelligents.

Oui mais cette réponse a le même niveau de rigueur et de vérité que la question. Si on continue la comparaison avec les animaux, les animaux ont une vraie classification canonique, celle de la classification des espèces, même si elle est complexe. La hiérarchie des langages de programmation n'est qu'une image sans réalité rigoureuse. La réponse est du même niveau que la question.

Cela dit, il est vrai que l'étudiant ne répond aucunement à la seconde partie de la question "and the purpose of each level" (même si, encore une fois, c'est très maladroit).

[Caribensila]

Pour moi ça vaut bien le zéro car la réponse est complètement hors sujet.
( relisez la question ! )

Et, de plus, la réponse est discutable car un langage n'a pas de rapport avec la rapidité d'une application qui sera de toute façon en langage machine.
Tout au plus il pourrait avoir une influence sur la rapidité de compilation...