Discussion :

[Tsunoku]

Bonjour à tous ! Je suis nouvelle sur ce forum et j'aurai besoin de votre aide! En effet je suis un cours de programmation xml, mais la prof n'ayant pas le sens le plus pédagogue qui soit, je n'y comprends rien du tout !
J'ai un devoir de fin de semestre où je dois baliser le texte de Sarrazine de Balzac. Cependant entre la DTD, le langage de ce DTD (#CAPTA, ?) les différences de polices (on doit passer d'un document odt à un document xml) je suis totalement perdue.
Pour un peu plus de contexte, je vous joins les consignes de ce devoir (que je ne comprends pas trop bien évidemment)

20-21_evaluation_XML_non_specialistes.pdf

De ce fait, si quelqu'un aurait la gentillesse de m'expliquer et de me conseiller cela m'aidera beaucoup ! Pour que je puisse obtenir au moins la moyenne à mon devoir. Car je vous avoue qu'étant d'une personnalité littéraire de base, je n'y comprends rien du tout !

J'espère que ma discussion ne gênera pas, merci en tout cas !!

[tsuji]

En effet, c'est un peu désolant de lire ça. Projets de faire markup sur les textes de littérature sont actifs, tout au moins loin d'être mort. Si ça vous inspire et motive, vous pouvez lire le projet Menota pour les textes nordiques médiévales. La version 3 du jour intégrée beaucoup plus du concept de namespaces et de schémas (w3c et rng) pour validation des markups, donc, est peut-être plus difficile :

https://www.menota.org/HB3_index.xml

On peut logiquement retomber sur version plus datée pour se faire éduquer plus facilement avec DTD, comme par example,

https://www.menota.org/HB1-0_ch1_introduction.xhtml

Ce chapitre plus daté est facile à lire et de faire comprendre par des examples utilisant exclusivement DTD avec des éléments éssentiels. Je pense ça peut être suffiçant pour un cours et des exercices pédagogiques.

Je n'ai pas lire le pdf attaché et en tout cas ce n'est pas approprié de faire le projet scolaire à votre place.

[Tsunoku]

Merci pour votre réponse ! Bien entendu je ne demande pas qu'on fasse le travail à ma place !! J'ai juste besoin d'aide et de conseils pour pouvoir m'en sortir et comprendre comment baliser au mieux ce texte sans me tromper
Je voudrais surtout une explication sur le langage dtd car je ne comprends absolument pas à quoi cela correspond ex : utilisation du point d'interrogation, et de l'expression #PCDATA

[tsuji]

Bien entendu je ne demande pas qu'on fasse le travail à ma place

Bien entendu, je vous le crois bien.

Je voudrais surtout une explication sur le langage dtd car je ne comprends absolument pas à quoi cela correspond ex : utilisation du point d'interrogation, et de l'expression #PCDATA

Une façon d'apprendre c'est d'apprendre par des exemples des maîtres ou plus pratique par des exemples de tutos ... Voici une page pour montrer comment faire et les sens de cardinalité des signes (?, * +), heursement mulitlingue :
http://www.zvon.org/xxl/DTDTutorial/.../contents.html

Pour les notions élémentaires, on peut toutefois s'en sortie par lisant une ou deux pages de wiképédia ! non ?

[Tsunoku]

J'ai malheureusement lu plusieurs pages, d'introductions, d'explications et j'ai relu mon cours. Mais je suis malheureusement du personnalité littéraire, donc ça ressemble surtout à du chinois pour moi même lorsque c'est expliqué.
Je fais de mon mieux pour comprendre malgré le fait que l'informatique ne soit pas mon domaine. Peut-être que je cherche compliqué