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  1. #1
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    Par défaut Google dévoile Coding with Chrome en version bêta, un nouvel outil gratuit pour apprendre à coder

    Google dévoile Coding with Chrome en version bêta
    Un nouvel outil gratuit pour apprendre à coder

    Nom : coding-with-chrome-768x402.jpg
Affichages : 9578
Taille : 41,0 Ko

    Google vient d'annoncer la disponibilité de son nouvel outil gratuit baptisé Coding with Chrome et dont l'objectif est de permettre aux étudiants d'apprendre à coder. Selon son éditeur, l'outil nouvellement créé pourrait également être utile à tous les développeurs qui souhaitent développer davantage leurs compétences.

    Pour la firme de Mountain View, Coding with Chrome se présente sous la forme d'une extension à installer au sein de Google Chrome et constituerait un environnement de développement que les utilisateurs pourront utiliser même en n'étant pas connectés à Internet.

    Coding with Chrome permettrait aux utilisateurs d'apprendre des langages tels que le JavaScript, le CSS et les langages Web. Selon Google, le nouvel outil intègre également un langage visuel dénommé Blockly et dont la particularité est de simplifier le développement.

    L'extension est disponible en téléchargement ici.

    Source : Coding with Chrome

    Et vous ?

    Que pensez-vous de cet outil nouvellement créé ?
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  2. #2
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    Pourquoi essayer de simplifier l'apprentissage du développement informatique ? La difficulté que présente certains langages est nécessaire pour apprendre à être rigoureux dans le processus de développement. Si l'apprentissage est simplifié, la qualité du code final ne peut pas être amélioré >_<. Ce n'est que mon avis.

  3. #3
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    Pourquoi essayer de simplifier l'apprentissage du développement informatique ? La difficulté que présente certains langages est nécessaire pour apprendre à être rigoureux dans le processus de développement. Si l'apprentissage est simplifié, la qualité du code final ne peut pas être amélioré >_<. Ce n'est que mon avis.

    1) Parce que le but je pense n'est pas de former des pisseurs de code, mais juste d'initier la programmation.
    Un peu comme si on t’initiais à la cuisine et qu'un cuisinier te dise "Pourquoi tu fait des choses basique avec ce genre de matos ?", mais toi tu veut pas devenir chef cuisto, tu veut juste savoir les bases pour faire une omelette.

    2) En simplifiant le code, sa permet de se concentrer sur la partie algorithmie, et je pense que c'est le plus important pour un néophyte que de savoir allouer de la mémoire avec malloc et d'utiliser des pointeurs.

    3) En commencant par le plus hard, tu risque surtout de décourager pas mal de gens, c'est a cause de sa que des gens sorte "l'informatique c'est trop compliqué", "linux c'est trop compliqué", "Crée une archive zip c'est trop compliqué", "crée un fichier texte c'est trop compliqué", a force sa crée des cas sociaux qui appelle le réparateur alors que l'ordinateur ou l'écran n'était pas brancher.
    la série The It crow parodiant bien ce phénomène.

    Sinon, pourquoi au college pour t'apprendre la physique on commence pas par la physique quantique ? pourquoi en musique on commence pas par t'apprendre la corne muse ?

  4. #4
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    Citation Envoyé par sazearte Voir le message
    1) Parce que le but je pense n'est pas de former des pisseurs de code, mais juste d'initier la programmation.
    Un peu comme si on t’initiais à la cuisine et qu'un cuisinier te dise "Pourquoi tu fait des choses basique avec ce genre de matos ?", mais toi tu veut pas devenir chef cuisto, tu veut juste savoir les bases pour faire une omelette.

    2) En simplifiant le code, sa permet de se concentrer sur la partie algorithmie, et je pense que c'est le plus important pour un néophyte que de savoir allouer de la mémoire avec malloc et d'utiliser des pointeurs.

    3) En commencant par le plus hard, tu risque surtout de décourager pas mal de gens, c'est a cause de sa que des gens sorte "l'informatique c'est trop compliqué", "linux c'est trop compliqué", "Crée une archive zip c'est trop compliqué", "crée un fichier texte c'est trop compliqué", a force sa crée des cas sociaux qui appelle le réparateur alors que l'ordinateur ou l'écran n'était pas brancher.
    la série The It crow parodiant bien ce phénomène.

    Sinon, pourquoi au college pour t'apprendre la physique on commence pas par la physique quantique ? pourquoi en musique on commence pas par t'apprendre la corne muse ?
    Je pense que cette reponse resume bien l'objectif de google en initiant un tel projet...

  5. #5
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    Je n'ai pas trop compris l’intérêt de la chose si ce n'est permettre a des béotiens de coder trois lignes.
    Ergonomiquement parlant c'est pas top:
    je n'ai pas réussi a enregistrer
    je n'ai pas trouver comment exporter un fichier .js
    le mode code ne permet pas d'intégrer de framework facilement

    Sinon l'interprétation en live avec le mode visuel c'est sympa

    Si c'était plus orienté développeur et pas jouet pour découvrir js ce serait sympa
    Ma page Developpez - Mon Blog Developpez
    Président du CCMPTP (Comité Contre le Mot "Problème" dans les Titres de Posts)
    Deux règles du succès: 1) Ne communiquez jamais à quelqu'un tout votre savoir...
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    réalisations :www.oxygen-translations.fr|www.saftair.fr| www.ouestisol.fr | www.sistac-alizay.fr | www.acoustishop.fr | www.litt.fr | www.ouestventil.fr
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  6. #6
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    Par défaut De Scratch à la programmation ?

    Pour donner, régulièrement, des cours de "programmation" à des enfants, je trouve que l'interface "débutants" est très proche de la logique de l'excellent SCRATCH .
    Peut-être un bon outil pour passer de la programmation "mode Legos" à la "programmation en dure".
    N'oubliez pas, que pour la majorité des jeunes d'aujourd'hui, l'informatique c'est : répondre oui ou non à une suite de questions et taper des SMS
    Un nouvel outil pédagogique pour former les futurs programmeurs ?

    A voir ...

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