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matthius

  1. L’Informatique à l’école

    par , 30/04/2019 à 01h46
    Les écrans à lumière empêchent d’utiliser un ordinateur longtemps. Plus l’enfant est jeune, plus la lumière empêche de réfléchir. Il existe des machines à écrire d’occasion, ou en neuf des liseuses tactiles sans lumière non liées à un site web. La liseuse tactile permet à la fois d’utiliser des wikilivres, des framabooks, des livres archivés sur archive.org, voire des livrels de Gallica, avec une liseuse à la taille correspondante, si on cherche à numériser notamment. Le domaine public et le libre ...

    Mis à jour 30/04/2019 à 11h35 par matthius

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  2. L'auto-censure est due au droit d'auteur

    par , 19/09/2016 à 14h18
    Il semble évident qu'à l'école on veuille nous faire comprendre qu'il n'y a pas de domaine public qui vaille avec les cours. En effet le savoir est si important qu'il s'agit d'écouter le professeur. On fait comprendre qu'il est interdit de copier, alors que les enfants savent qu'il faut recopier le cours pour avoir une bonne note. Notez l'incompréhension de l'enfant face à ce dilemme. Seules les meilleures et les plus mauvaises copies seront lues. Ainsi, celui qui a écrit comme il fallait, c'est ...

    Mis à jour 03/01/2017 à 12h33 par matthius

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  3. Le problème de Wikipedia c'est l'école

    par , 01/03/2016 à 21h55
    Wikipedia est une encyclopédie certes colossale. Seulement elle pourrait être 10 fois plus grande... si les internautes possédaient en eux la réflexion scientifique.

    Pourtant les enfants possèdent une réflexion scientifique s'ils n'écoutent pas les instituteurs cartésiens. En effet l'enfant, pour apprendre à parler et à marcher, a émis des hypothèses. Puis un jour il s'est dit je parle puis je marche. Ce sont les hypothèses supérieures. Ainsi l'enfant posera souvent des questions ...