partenariat avec les établissements scolaires
Bonjour à tous,
Je n'ai pas eu le courrage de lire tout le monde, mais je vais donner mon point de vue sur la question :
A la différence des autre corps de métiers, le jeux vidéo n'ai rentable (ou pas) qu'à la vente du jeu.
Pendant les phases de développement les sociétés éditrices ou studio vivent à crédit.
Et à ce niveau que la prise de risque est importante.
Et partout ailleur mais surtout en france, malgré les aides de l'état qui certes vous aides dans un premier temps, mais vous saigne par la suite, n'est pas gage de réussite pour les studios.
Paradoxalement, je trouve que le monde du jeu vidéo et du cinéma est très lié finalement.
Un film est rentable au nombre de place de cinéma vendu et de dvd acheté. Mais pendant le tournage, le producteur, le scénariste ainsi que les acteurs n'ont aucune garanti que le film marchera ou pas...
Après il y a la communication et la pub qui font que ca peut marcher mais si le film est un navet.
Moi j'aurais plus l'idée d'associer les universités, et les écoles ingénieurs pour développer un jeu vidéo. Je m'explique :
Une personne arrive avec une idée (innovante ou pas) de jeu vidéo.
Seul c'est compliqué de se lancer pour le réaliser.
Alors vient la deuxième idée de trouver les développeurs directement dans les lycées, les universités et ou école d'ingénieur.
Comment fonctionnerait le concept :
Le projet d'étude de ces étudiants est la réalisation de ce fameux jeu vidéo, en collaboration avec le porteur d'idée.
Ce porteur d'idée créé un partenariat avec ses établissements, avec en cas de réussite, un retour sur l'invertissement humain.
Les étudiants poursuive leur cursus scolaire normal seul le projet d'étude diffère et s'oriente sur la conception et le développement du jeu vidéo.
Ainsi, ca permet également aux étudiants de rééllement travailler en équipe avec des horizons professionnelles différentes mais liées. (Ex : un dessinateur, et un game designer et un developpeur C++ par exemple)
Mais il y en a d'autres, par exemple des scenaristes, des ingénieurs du son, etc...)
Pour le porteur d'idée, l'investisssement coutent strictement rien, puisque les étudiants sont étudiants par définition et pas salarié. Ca peut sembler être de l'exploitation, mais d'une certaine façon, il se forme aux techniques de création de jeu vidéo.
Après je n'exclus pas le concept de l'alternance non plus, mais la le porteur d'idée doit avoir une trésorie ou des subventions, ou une aide d'une banque, mais ça signifie qu'il y a prise de risque de sa part.
l'idée c'est prise de risque zéro, pour concevoir et developper son premier jeu. si le jeu à du succès, la trésorie se formera, les établissements scolaires partenaires gagneront leur part, le porteur d'idée aussi permettant ainsi soit d'investir dans un nouveau jeu, tout en pérennisant le premier avec l'équipe d'étudiant devenu idéalement (je vous l'accorde) salarié et employé par le porteur d'idée.
Et cette idée doit être en quelque sorte cyclique, c'est a dire que tout développement de jeu pourraient être un sujet ou le sujet d'étude de nos étudiants. Les salariés (les étudiants du premier cycle) de la boites sont la pour apporter leur expérience dans le domaine, et pour également travailler sur d'autres projets.
je ne sais pas si j'étais clair, mais pour faire simple, et pour le développement de studio de jeu en france, ça doit passer par un partenariat avec les écoles (soit dans un cursus standard, ou dans un cursus type alternance), et que ce procédé soit cyclique.