Discussion :

[kalimero]

commencé la 'prog' à 7 ans avec le basic de l'amstrad cpc464. en fait je recopiais les codes dans le bouquin et je modifiais les paramètres pour voir ce que ça faisait... c'est sûr à cet âge là j'allais pas pondre une modélisation uml...

puis trois quatre ans plus tard mon premier pc 8mhz( ) avec quickbasic puis turbo c, apprentissage de la prog système grâce à l'excellent livre 'la bible du pc'.

Passage de l'adolescence, lachâge quelques temps du clavier pour la guitare.

enfin les études en info, les bases de données, l'as400 et le c++ et aujourd'hui python dont les joies de l'interpréteur ne sont pas sans rappeler les débuts sur amstrad...

[souellet]

Ça nous rajeunis pas!

Le premier langage que j'avais touché était le COBOL et le BASIC sur un IBM PC EAGLE. 2 floppy 5 1/4 640k de mémoire.

J'avais aussi un Comodore VIC 20.

[souellet]

Est-ce qu'il y en a qui ont connu les cartes perforés?

La galère!

[kalimero]

pour ma part je suis trop jeune mais la k7 audio c'étais pas mal non plus..

[D[r]eadLock]

Apres avoir decouvert la joie de Logo (la tortue) sous TO7-70 (ecole primaire), essayer et galere sous DOS pour installer des jeux (8086 puis 386 couleur!) et les jeux et du basic sous MO5 avec chargeur a k7, je suis passe a la programation sur ma TI-82 ! Programmes pour resoudre des problemes, et des jeux bien sur (recopies, ameliores, crees).
Je suis alors passe au Pascal (TurboPascal je crois), petites demos, quelques cracks, installateurs... Apres, pour amerliorer mes demos je suis passe a l'assembleur (x86) et apres j'ai suivi des cours de Caml, C et tout le tralala.
Sinon, comme pour KiLVaiDeN dans le deuxieme post, je te conseille de demarrer en commencant par le hardware et remonter, tu comprendra tout ce que tu fais par la suite, c'est passionnant.
Voila, bon courrage....

[Jorganiz]

Un bouquin pour commencer:


http://www.amazon.fr/exec/obidos/ASIN/2951745044/qid=1133025737/sr=1-1/ref=sr_1_0_1/402-4311718-9210521




Ce n'est pas un livre sur LISP, mais bel et bien un livre sur la programmation (comment écrire des programmes maintenables, réutilisables, comment faire du développement rapide -- notamment comment raccourcir le cycle de développement --, quelles sont les grandes "familles" de langages; mais aussi des notions comme "code idiomatique", "abstraction syntaxique", "extension de langage", "fonctions de première classe", "programmation fonctionnelle et symbolique", etc).

L'auteur a choisi le langage LISP pour illustrer son propos, parce que c'est le seul langage qui lui permettait d'illustrer à la fois toutes les notions évoquées plus haut. (LISP a notamment un système de Macros inédit et surpuissant, et est devenu grâce à CLOS le langage "à objets" le plus puissant ). Cela dit ces notions sont utiles pour pratiquer n'importe quel langage.

[ilugtod]

primaire : un soupçon de BASIC il me semble
terminale : TI 85
prépa : Mapple
pour le fun : html
école d'ingénieur électronique : turbopascal, C, C++ et VB. Assembleur Intel.
école d'ingénieur informatique : Ada,C,C++,Java. Assembleur 68000. UML. Librairies graphiques MFC, Qt et Owl.

Hum bon d'accord tout le monde n'a pas 2 écoles d'ingénieurs

[KiLVaiDeN]

école d'ingénieur électronique : turbopascal, C, C++ et VB. Assembleur Intel.
école d'ingénieur informatique : Ada,C,C++,Java. Assembleur 68000. UML. Librairies graphiques MFC, Qt et Owl.

Hum bon d'accord tout le monde n'a pas 2 écoles d'ingénieurs

Dit-il, d'un air méprisant

Non je plaisante, mais n'empêche il est peut-être normal de ne pas avoir beaucoup de personnes dans ton cas, car non seulement il faut les moyens financiers pour le faire, mais en plus il faut avoir une certaine incertitude par rapport au métier qu'on souhaite exercer, car je trouve que l'electronique et l'informatique sont assez éloignés dans le principe ( pour avoir pratiqué les deux )

[juvamine]

En commencant un BTS info de gestion je n'imaginais meme pas dans ma tête qu'un logiciel se programmait !
Pour moi toutes les lignes sur un écran bleu qu'on voit dans les films amércains c'était du surnaturel...
J'ai fais un bts par alternance, le jour ou je suis arrivé au boulot pour la première fois, mon tuteur m'a donné un cahier des charges et m'a dit voila....il faut que tu nous créer un logiciel de gestion de stock (je travail dans une boite de logistique), il m'a installer VB6 et Access sur un poste, a été m'acheter un bouquin sur VB6, et m'a dit allez...c'est partit !
j'ai mis 15 mois à le développer (apprentissage de VB inclus), la il est en prod depuis un peu + de 2 ans.
Pour se sentir alaise...il faut quelque mois, mais ce n'est pas bien de se sentir alaise car on ne veut plus apprendre de nouvelles chgose, l'informatique et le développement évolue de jours en jours, et on se retrouve attardé au bout de 6 mois !
Toujours vouloir allez plus loin, toujours s'informer avec des sites généralistes (01net.com ou application-servers.com) et vouloir essayer...je pense que ca peut etre une recette miracle !

Plus t'es polyvalent et flexible, plus la programmation deviendra un jeu (quelqu'en soit le langage d'ailleurs...)

Voila ma petite not philo du jour

A+
juva

[méphistopheles]

maple (c ameilloré mais pas trés performant)
(je continue toujours ces trois là mais c'est l'ordre dans lequel j'ai appris)

maple, mon pauvre... je deteste ce programme (puissant mais qu'est ce que deteste)

c'est vrai que c'est pas drole quand tout est préprogramé. cependant , je dois dire que le calcul formel est trés trés utile dans tout ce qu'on fait (en cours) et personellement, programmer soit même du calcul formel est un vrai casse-tête (j'ai essayé). le problème est la réécriture en ordre des variables. ça devient trés vite n'importe-quoi.

salut

[tyx]

Très intéressant comme topic.

Pour ma part, je fais dans l'inédit, j'ai commencé avec mIRC à l'arrivée d'Internet dans mon humble demeure.

S'en suit un BTS IRIS puis une licence pro avec C++, JAVA et PHP à la clé.

[easyman]

lol dis comme ça, ça a l'air facile ...
une question : faut-il savoir de grande compétences en math ? (je crois qu'un gars a mis que il avait eu une année de libre pour réviser des maths parce qu'il c'était loupé!)

autre chose est ce compliqué d'apprendre tout ces langages genre c pas un langage que t'emploie à l'orale donc il faut le préparer ou juste pour le fun arriver a un certain niveau on peut se mettre devant un ordi et puis programmer des ptit truc sympa, parceque si du debut jusqu'a la fin c saoulant ba voila quoi (j'avais pensé a des études de graphiste aussi) dites ce que vous en pensez svp parceque j'ai commencé des livres genre debuter en programation et j'y comprends pas grand chose avec c valeur a 8 truc genre char ...
bien sur y'a des truc sympa comme l'ia en script (lol avec if et then)
j'ai aussi programmé un petit jeu avec le site coolprog (enfin du recopiage) mais je suis bloqué parce que il me met que les valeurs x et y ne sont pas reperées alors que j'ai mis pareil que dans son exo .

et BONNE année a tous... et bonne santée

Edit par Guigui_: merci d'écrire en français - là, c'est franchement illisible, et un peu de ponctuation ne fait de mal à personne

[MisterFreeze]

HTML en fin de 4ème;
PHP/SQL en 3ème;
CSS en Seconde;
C/C++ actuellement (càd, en première)

[hansaplast]

j'ai appri sur mon amstrad cpc 6128+, bon, je devait avoir 8 ans, dobnc c'etait pas terrible...
apres, j'ai touché a Qbasic pour m'amuser.
ensuite, ma calculatrive casion => des tamagotchi, et plein d'autre trucs en cours...

enfin, j'ai fait un bts informatique de gestion. Mais j'ai du l'abandonner...

ensuite, j'ai recommencé le meme BTS en alternance.
et la j'ai appris... en entreprise, en autodidacte...

serieux, les cours, c'est vrai que ca donne des bases... quand on nous en fait...
en fait, je susi assez degouté du BTS... si vous vulez apprendre, lancez vous apr vous meme!

apprenez le php, c'est super simple, et le manuel en ligne suffit a faire son aprentissage!

[Jean-Marc.Bourguet]

J'ai commence avec les calcultrices programmables ce devait etre au college. La premiere oubliais le programme quand on l'eteignait... ensuite j'ai eu une HP 15-C (dans la serie j'ai continue avec une HP-41 a l'entree a la fac et une HP-48 quelques annees mais je ne l'ai jamais beaucoup utilisee; je ne l'aurais pas achetee si quelqu'un ne m'avait rachete la HP-41).

Mes tout premiers pas avec des ordinateurs, ce fut avec le Dragon d'un cousin, peu apres etre entre au college. J'eu rapidement un Spectrum a moi que j'ai programme en Basic mais aussi en assembleur et en Pascal.

Entre a la fac, on m'y a enseigne l'Algol68 sur un PDP-10 tournant TOPS-20 -- mon premier contact avec Emacs! -- et l'Ada sur des PC. J'ai achete alors un QL que je programmais en Basic, Assembleur et Pascal. Seconde annee, j'ai change de Fac, la il y avait un VAX tournant VMS; j'ai appris par moi meme le Fortran pour rendre un travail (c'etait le langage enseigne en premiere dans cette fac et je n'ai pas eu l'autorisation de le rendre en Pascal...), j'y ai fait aussi du Pascal (que je connaissais deja) et du C (que je ne connaissais pas).

Assembleurs que j'ai utilise "serieusement": 68000, x86, 8051
Assembleurs que je connais/j'ai connu mais pas reellement programme: 6501?, 8080, sparc, mips, powerPC, z80, PDP-10, VAX
Langages dans lesquels j'ai ecrit des programmes non triviaux: Mainsail, C, C++, Pascal, Ada95, Lisp
Langages auxquels j'ai plus ou moins touche: Fortran, Algol68, Modula-2, Modula-3, Oberon-2, SmallTalk, Java, Python, TCL, Perl, Forth, Logo, Prolog, BLISS, Basic, je dois en oublier

[Omfraax]

Bon, ben je vais faire comme tout le monde:

Bidouillage de TI-83 en collège (et le sentiment d'incompréhension qui a accampagné ma première boucle for)
Puis, au lycée j'avais réussi à choper un cours sur le C assez bien fait (les rudiments, hein, je m'etais arreté aux pointeurs).
Début d'OpenGL en C.

La en prépa, bon Maple, je m'en sers que pour le calcul, CamL pour l'info et puis je continue à faire du C pour l'openGL, donc je me perfectionne petit à petit (aussi grâce aux cours un peu théoriques qu'on a en info)

[Julien.alkaza]

J'ai pas tout lu, mais...il me semble que tout le monde commence par apprendre sur le tas!!!

J'ai commencé au lycée, sur une TI-92+...
Ensuite, j'ai gouté au basic qui été fourni avec windows...
Puis j'ai découvert le C et le PHP (il y a 5 ans). J'ai fait un peu de C en Terminale S (contrôle de traceur...).
Puis en DUT GTR, j'ai continué le C et j'ai connu le Python. En deuxième année, c'est PHP, Java et SQL.
J'ai vu un peu de VHDL aussi!! Mais si j'en revoit, je serai même pas capable de reconnaitre!!
Cette année, c'est le PHP...

[Mr6]

Arf !

J'ai commencé vers 7-8 ans (me rappelle plus) avec du GWBasic sur un pc 8088. J'ai bricolé là-dessus jusqu'au lycée ou on avait des cours de turbo pascal en seconde, et j'ai attaqué le Perl en 1ère pendant les cours d'info, à peu près en même temps que j'ai vu le html et que j'ai installé mon 1er pingouin. J'avais aussi de l'assembleur 6809 en génie électronique.
Après ca un BTS Info Industrielle, ou je n'ai pas spécialement accroché pour le C et le C++.
Au final, j'ai gardé le Perl avec ce qui gravite autour

[Ryan Sheckler]

J'avais commencé, aux cours, par du Pascal.
Le problème c'est que je ne connaissais pas assez "les ordinateurs en général" et les aspects que KiLVaiDeN décrit dans son premier message dans ce topic. Donc non seulement j'ai pataugé, comme d'ailleurs tous les élèves, mais aussi je n'en voyais pas l'intérêt. Début difficile, donc.

Le prof. était un type très dur (parfois bien injuste) mais il insistait d'abords sur :

1- L'analyse d'architecture (comment schématiser les instructions ? etc.).
2- La méthode (qu'est-ce que le procédural ? les méthdes proximales, pour situer ? etc.)

Son lite motive c'était "vous faites l'analyse sur papier, ensuite vous écrivez le code manuscrit, puis je passe et je valide : là seulement vous pouvez toucher à un clavier. Papier, papier, papier !". Injuste qu'il était, lors de contrôles, il interrogeait sur des instructions que nous n'avions pas vues en cours et disait "vous n'aviez qu'à prendre l'initiative de l'apprendre ; de chercher ; fini les sorties en boîte, fini le ciné, et toutes ces conneries, ne vous consacrez qu'à Pascal".

Un jour, alors que nous allions être Pacques, il dit à un copain nommé Pascal "Bon week-end Pascal !" bref, triple jeu de mot. Passons.

Le fait est qu'il y a eu ceux qui ont été dégoutés de la programmation à cause de ces méthodes draconiennes - la plupart des élèves - et d'autres qui, au contraire, ont justement cherché de leur côté (comme il le disait toujours) et qui sont devenus accros. Dont moi.

Les bons points que je veux soulever c'est :

• 1- Cette idée du "es programmation, il faut d'abord connaître les principes fondamentaux : qu'est-ce que l'orienté objet ? qu'est-ce que le procédural ?".
  
  2- Cette idée du "es programmation, il faut connaître l'architecture, la schématisation des instructions".
  
  3- Cette obsession pour l'anayse et pour "le papier avant le clavier".

Un livre de C++ me disait que 70% du coût d'un logiciel est dans la maintenance. C'est dire qu'il est nécessaire d'avoir un programme bien pensé et évolutif. Ce même livre me disait qu'un programmeur a plus de mal de savoir quoi faire que comment le faire, et ça, c'est à mon sens l'aspect fondamental.

[Julien.alkaza]

Un jour, alors que nous allions être Pacques, il dit à un copain nommé Pascal "Bon week-end Pascal !" bref, triple jeu de mot. Passons.

Y'a des profs qui ont beaucoup (voire trop) d'humour!!

Ce même livre me disait qu'un programmeur a plus de mal de savoir quoi faire que comment le faire, et ça, c'est à mon sens l'aspect fondamental.

J'accroche à 100% avec cette phrase!!!