Inscrivez-vous gratuitement
pour pouvoir participer, suivre les réponses en temps réel, voter pour les messages, poser vos propres questions et recevoir la newsletter
c'est ENORME !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
franchement excellent !!!!!
je tire bien bas mon chapeaua celui (ou celle) qui a trouvé ce truc génial !!!!
ps : ça tombe bien, je dessine mieux que je ne compte
"Les gardiens de la paix, au lieu de nous la garder, ils feraient mieux de nous la foutre." (Coluche)
Ma Brute
Si seulement j'avais su ça au collège !!!! maintenant ce ne me sert plus à rien : j'ai toujours calc à portée de doigts.
par contre GG à celui ou celle qui à trouvé ça, c'est pas mal du tout !
Attention le .NET sur PDA peut causer des chutes de cheveux
Mouais, j'ai testé avec 96 x 38, c'est beaucoup moins intéressant ...
Finalement, quand je dois compter 6 x 3 points, je préfère utiliser ma tête (alors pour 8x9 ...). En gros, ça revient au même que de la poser, on multiplie des nombres de 1 chiffre et on additionne le tout en propageant la retenue.
Ca pourrait êter intéressant pour l'enseignement. Les élèves en aurait vite marre de compter les points, et feraient les multiplications de tête. Ils en arriveraient donc à la méthode classique ^^
Par contre pour l'enseignant
-- Yankel Scialom
Bof...
C'est exactement pareil que de poser l'opération, sauf peut-être que les retenues sont gérées différemment...
SVP, pas de questions techniques par MP. Surtout si je ne vous ai jamais parlé avant.
"Aw, come on, who would be so stupid as to insert a cast to make an error go away without actually fixing the error?"
Apparently everyone. -- Raymond Chen.
Traduction obligatoire: "Oh, voyons, qui serait assez stupide pour mettre un cast pour faire disparaitre un message d'erreur sans vraiment corriger l'erreur?" - Apparemment, tout le monde. -- Raymond Chen.
Non, c'est exactement la même chose, retenues et tout le reste. Mais je trouve que c'est une bonne méthode d'enseignement. L'utilité de la multiplication sur la somme répétitive devient évidente. Et les jeunes écoliers pourront "voir" leur multiplication opérer, rapelez-vous à quel point l'abstrait est délicat lorsqu'on est un enfant.
-- Yankel Scialom
J'espère que cette méthode ne sera JAMAIS utilisée pour apprendre les multiplications...
Y en a marre de tous le temps simplifier les choses. C'est pas dur pourtant de retenir une table de multiplication non ?...
Un bon coup de règle sur les doigts se révèlerait bien plus utile que ce genre de chose dans l'enseignement :p
Je sais que désormais vivre est un calembour,
La mort est devenue un état permanent,
Le monde est aux fantômes, aux hyènes et aux vautours.
Moi je vous dis bravo et vive la mort.
On simplifie rien du tout, c'est juste la meme chose qu'une multiplication mais effectuer de manière visuelle.Envoyé par Satch
Rien n'empeche de venir en complement de l'apprentissage des tables de multiplication, que je n'ai jamais appris entre nous soit dit, et qui ne me manque pas plus que ça aujourd'hui.
Sauf que cela fait 20 ans que c'est interdit, et c'est pas plus mal.
retenir une table de multiplication peut être excessivement difficile, il s'agit d'une forme de mémoire bien particulière qui n'est pas donné à tout le monde.
De plus on peux avoir d'autres choses plus intéressants à retenir à cet age.
(physique, biologie, technologies et sciences en général m'interressait bien plus qu'un tas de chiffres qui peuvent être fournis par une calculatrice en 2 sec.)
Perso lorsqu'il fallait reciter les tables je les calculais au fur et à mesure que je les énoncais... Pas evident sur certaines tables mais fesable.
Attention le .NET sur PDA peut causer des chutes de cheveux
imaginons un simple 9x9, il va falloir compter 81 points ?
Cette méthode même si elle est mignonne tout plein ne me parait pas si pratique que ça
Toutes les vertus des hommes se perdent dans l’intérêt comme les fleuves se perdent dans la mer.
N'oubliez pas de consulter les FAQ Linux et les cours et tutoriels Linux
+1. C'est la même chose que de dire qu'une surface c'est x*y...
Dans ab*xy, la méthode calcule le produit a*x des dizaines, le produit b*y des unites puis les produits a*y+b*x des unités/dizaines. C'est vrai que graphiqement ca roule...
mais i lfaut quand meme faire des retenues
Nemerle, mathématicopilier de bars, membre du triumvirat du CSTM, 3/4 centre
Alors la chapeau à celui qui a trouver ca
si seulement j'avais connu ca pendant les ds de math... j'aurais eu quelques points en plus
Bonjour,
Si vous lisez ceci, c'est que vous êtes à la fin de mon message.
Euh... Les multiplications c'est en primaire... Sinon 999 * 999 est plus facile de cette manière :Alors la chapeau à celui qui a trouver ca
si seulement j'avais connu ca pendant les ds de math... j'aurais eu quelques points en plus
999 * 999 = (1000-1) * (1000-1) = 1000*1000-1000*1-1*1000+1*1 = 1000000-1000-1000+1= 998001.
Quand tu te retrouves avec des nombres composées de chiffres important (5,6,7,8,9), la technique du premier poste devient fastidieuse.
Vous avez un bloqueur de publicités installé.
Le Club Developpez.com n'affiche que des publicités IT, discrètes et non intrusives.
Afin que nous puissions continuer à vous fournir gratuitement du contenu de qualité, merci de nous soutenir en désactivant votre bloqueur de publicités sur Developpez.com.
Répondre avec citation
Partager