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Membre éprouvé
![]() Enseignant Inscription : avril 2004 Messages : 430 ![]() |
Salut !
Bah en fait j'aimerais avoir le point de vue d'autres personnes que mon entourage sur une constation à laquelle certains de mes amis et moi-même sommes arrivés : pour faire court, j'ai un peu (beaucoup) l'impression que de nos jours on a complètement dissocié éthique et production scientifique (dont les exemples les plus connus sont la bombe H, le clonage, les OGM etc.). J'ai un peu le sentiment que nous scientifiques ne sommes plus que des machines à produire, et l'on perd souvent de vue une question qui devrait tous nous brûler les lèvres : "mais à quoi sert ce que je fais ?". Personellement, si je me suis engagé dans la science, c'est parce que j'étais persuadé que son but était d'aider la vie humaine (et autre d'ailleurs)... Quelles désillusions depuis ! Quand je pense par exemple à mon passage en école d'ingénieur, combien de profs ai-je eu qui m'ont parlé une seule fois d'éthique ? Zéro ! Combien de séminaires j'ai eu sur la mondialisation, les techniques de production, l'estimation de la qualité et j'en passe ? Un tas ! Combien d'heures de philo ou même de réflexion sur la science il y a en enseignement supérieur ? Zéro ! Alors, a lieu de se demander comment on va produire tel produit issu de la sience, ne dot-on pas se demander à quoi sert la science ?
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"Cultiver les sciences et ne pas aimer les hommes, c'est allumer un flambeau et fermer les yeux." Proverbe chinois |
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#2 |
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Membre éclairé
![]() Inscription : juin 2002 Messages : 471 ![]() |
La science est l'outil qui fait progresser le niveau de vie de l'humanité.
Comme tous les outils, il y a des dérives et parfoit des surprises car la dérive négative apporte quelque chose de positif. Exemple : Un homme préhistorique se fait peter la tronche par un autre. Il invente le gourdin. En enfoncant des tetes il se dit qu'il pourrait s'en servir pour enfoncer son piquet de tente. Il invente donc le marteau. (oui cet exemple est con) Sans science l'humanité stagne et peux même regresser. La science, a long terme peux donner a manger et a boir a la planète certainement de manière détournée mais bon... Voila mon point de vue
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J'aime pas les épinards... Mais alors pas du tout |
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Inactif
Inscription : décembre 2003 Messages : 1 946 ![]() |
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#4 | |
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Membre éclairé
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Dans le cas de la science, je crois qu'on peut dire que le 15ème siècle ce n'est pas "de nos jours". |
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#5 | |
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Inactif
Inscription : décembre 2003 Messages : 1 946 ![]() |
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#6 | |
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Membre éprouvé
![]() Enseignant Inscription : avril 2004 Messages : 430 ![]() |
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Et oui Higestromm, il y a des dérives... Mais le rôle d'un scientifique n'est-il pas de se demander quelles vont être les dérives avant de "faire connaître" au public ses travaux ?
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"Cultiver les sciences et ne pas aimer les hommes, c'est allumer un flambeau et fermer les yeux." Proverbe chinois |
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#7 |
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Membre Expert
![]() Inscription : mai 2004 Messages : 1 812 ![]() |
Alors pour moi il y a la théorie et la pratique. En théorie toutes les découvertes devraient être révélées, toutes les sciences explorées et toutes les expériences testées (enfin tant qu'un certain niveau de risque lié à l'expérience elle même n'est pas atteint).
Maintenant en pratique la science est un outil qui permet de faire tout et n'importe quoi. Faut-il se brider sous prétexte que les hommes sont incapables de l'utiliser à bon escient ? Peut-être, peut-être pas. Ca me dégoûte quand, pour des raisons politiques ou de sécurité, on bride un chercheur ou on tait une découverte. Mais d'un autre côté ça me dégoûte aussi l'utilisation malsaine qu'on peut faire de la science. D'un certain point de vue, la science nous rend tout puissants, égaux aux dieux. Pour rester des hommes, ne faut-il pas que cette science soit aussi notre faiblesse et la cause de notre perte ? Dans ce cas, ne vaudrait-il mieux pas laisser libre cours à la science sans limitation et attendre qu'un jour elle se retourne contre nous et anéantisse l'espèce humaine ? PS : dans mon école d'ingé on avait des cours de philo et la science et son utilité était un des sujets abordé.
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Il vaut mieux monopoliser son intelligence sur des bêtises que sa bêtise sur des choses intelligentes. Mon combat pour les droits des consommateurs face aux abus des grandes marques. |
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#8 | |
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En attente de confirmation mail
Inscription : mars 2005 Messages : 250 ![]() |
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Limiter la science ou la refuser sous pretexte du manque de maturite du genre humain n'as a mes yeux aucun sens, ca ne nous rendra pas meilleurs pour autant. |
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#9 | |
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Membre émérite
![]() Inscription : mai 2004 Messages : 751 ![]() |
Bonjour
Sur ce problème il y a évidemment les oeuvres très passionantes de Barjavel ! Je suis d'accord avec ça : Citation:
- arrêter le progès (Ravage de Barjavel) - continuer à rechercher (Dans la nuit des temps ça finit apr la fin d'un monde mais bon Je suis pour la deuxième soluce ! |
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#10 | |
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Membre éclairé
![]() Inscription : juin 2002 Messages : 471 ![]() |
Citation:
Cependant je pense qu'il est tres important de diffuser au maximum les résultats de recherches. Ainsi l'arme la plus destructice devient quasiment innofensive car controlée par l'ensemble du monde. Avec un bombe on peux peut dériver vers une source d'énergie non polluante. Avec un virus mortel on peux dériver vers un médicament. etc...
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J'aime pas les épinards... Mais alors pas du tout |
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#11 | |
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Membre éprouvé
![]() Enseignant Inscription : avril 2004 Messages : 430 ![]() |
Citation:
Tu es sûr que Barjavel ne fait pas plutôt une critique du progrès, où il décrit une société techno-dépendante et donc vouée à la destruction sans électricité ? Arrêter le progrès : faut déjà me dire ce qu'est le progrès ! Car si c'est l'invention de nouveaux outils sans un "progrès des moeurs" ou de l'âme, nous sommes voués à notre perte ! Bon ensuite en effet, ça n'est pas l'outil qui n'est pas bon, mais celui qui s'en sert... Cependant, quand un scientifique travaille par exemple dans un projet d'armement pour améliorer le rendement d'une bombe, ce même scientifique ne peut pas ignorer les conséquences de ses actes ! Cet exemple est un exemple extrême, mais j'ai l'impression qu'on est tous des scientifiques en train de fabriquer un petit bout de la bombe !
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"Cultiver les sciences et ne pas aimer les hommes, c'est allumer un flambeau et fermer les yeux." Proverbe chinois |
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#12 | |
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Membre émérite
![]() Inscription : mai 2004 Messages : 751 ![]() |
re,
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Quand je dis que je suis pour le progès, il s'agit de mon avis, pas celui de Barjavel ! Quand je parle de progrès, je parle des technos et des hommes. |
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#13 | |
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Membre Expert
![]() Inscription : mai 2004 Messages : 1 812 ![]() |
Citation:
Mais avons-nous réellement le choix ? En dehors du fait que c'est amusant de fabriquer des armes, chaque avancée technologique peut donner naissance à une arme. Donc nous n'avons pas vraiment le choix. Et les savants "fous" qui créent des virus super dangereux dans leurs labos ont-ils comme objectif la destruction de la race humaine ? Je ne pense pas, il ne s'agit que d'outils pour mieux comprendre et combattre les virus. Mais si quelqu'un s'empare de ces virus artificiels... Maintenant la question c'est : où s'arrête-t-on ? L'ingénieur qui a conçut les chambres à gaz savait-il ce qu'il faisait ? Etait-il d'accord avec leur utilisation ou n'a-t-il pas eu le choix ? Et la question ne s'arrête pas à la science. Quand un haut fonctionnaire américain invente une histoire d'armes de destruction massive pour envahir l'Irak ou un haut fonctionnaire Français ment sur le nuage radioactif de tchernobyl, ont-ils fait leur travail, suivit des ordres ou bien agit contre l'humanité pour leur seul profit ?
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Il vaut mieux monopoliser son intelligence sur des bêtises que sa bêtise sur des choses intelligentes. Mon combat pour les droits des consommateurs face aux abus des grandes marques. |
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#14 | ||
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Inscrit
![]() Inscription : août 2004 Messages : 3 275 ![]() |
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Il en résulte que nous n'y pouvons rien à l'échelle individuelle. Si on souhaite changer cela, il faut "réformer" le système (vous noterez les guillemets, un petit clin d'oeil à mes amis social traitres, élitistes, maltôtiers et autres opportunistes). Un économiste célèbre a écrit, à peu de chose près, que l'individu est façonné par le contexte dans lequel il vit, et non l'inverse. Citation:
Les éternelles rengaines épistémologiques sur la nature, le but et l'éthique de la science ne sont pas dénuées d'intérêt, j'en conviens, mais sur ce sujet, j'ai pour habitude de répondre (en prenant un air sûr de moi, convaincu, en espérant que certains croieront que je le suis réellement) en une phrase à toutes ces questions: "la science est humaine, elle est en nous et nous n'y pouvons rien". Inshallah... |
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#15 | |
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Membre éprouvé
![]() Enseignant Inscription : avril 2004 Messages : 430 ![]() |
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Dire que l'on n'y peut rien, c'est aussi faux que dire que l'on y peut tout, non ?
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"Cultiver les sciences et ne pas aimer les hommes, c'est allumer un flambeau et fermer les yeux." Proverbe chinois |
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#16 | |
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Inscrit
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#17 | |
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Membre éprouvé
![]() Enseignant Inscription : avril 2004 Messages : 430 ![]() |
Citation:
Je parle simplement de politique quoi (enfin un truc qui s'en rapproche)... Je ne fais pas de pub pour aucun parti que ce soit, ou aucune asso... C'est juste mes points de vue. Et puis pour moi je trouve que dvp est un lieu parmi d'autres... C'est un endroit un peu particulier où l'on parle avec des gens du même univers, mais ça n'empêche pas de faire passer (ou en tout cas discuter) ses idées... En tout cas si tu veux approfondir, envoie moi ton mail par MP, je serai ravi de continuer la discussion...
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"Cultiver les sciences et ne pas aimer les hommes, c'est allumer un flambeau et fermer les yeux." Proverbe chinois |
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#18 |
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Membre Expert
![]() Inscription : septembre 2004 Messages : 2 180 ![]() |
J'ai vu, au début de ce fil, déplorer l'absence - totale ou partielle, cela dépend certainement des disciplines - d'enseignement d'"éthique" dans le cursus scientifique.
C'est sur ce point que je voudrais fonder ma réflexion. D'une part, un ingénieur est il encore un scientifique, de nos jours ? Je crois que beaucoup d'entre-eux sont maintenant - et surtout en début de carrière - des super-techniciens. Dans ce contexte, leur part de responsabilité dans la recherche, en dehors de la recherche d'emploi Ensuite, je ne crois pas qu'un enseignement de l'éthique soit une solution à un manque éventuel. En effet, j'ai peur qu'en en faisant une discipline, on fige celle-ci à un carcan de règles immuables et impossible à remettre en cause. Or, de nombreux progrès scientifiques - en médecine notamment - ont été accomplis par des transgressions de l'éthique de l'époque (dissection de cadavres, vaccination, modèle galileen du système solaire, ...). Je ne dis pas qu'il faut systématiquement transgresser pour progresser, mais qu'il y a bien des moments-charnières ou le progrès doit se débarrasser des oripaux d'une éthique, d'une philosophie et d'une conception scientifique dépassée. Un enseignement systématique ne me paraît pas en mesure de permettre cette évolution, mais davantage susceptible de créer un conservatisme scientifique. Enfin, je crois qu'il faut accorder suffisamment de confiance aux scientifiques pour les laisser juger de l'aspect éthique de leur travaux. Par contre, toute la difficulté est alors d'avoir les bases qui leur permettront ce jugement. Ce n'est pas un enseignement qui devrait leur donner ces bases, mais bien leur édification personnelle. C'est avant tout en étant hommes au milieu des hommes, intégrés dans une société en pleine évolution et associés au mouvement de celle-ci qu'il pourront prendre toute la mesure des implications de leurs travaux. L'éthique ou la morale de travaux scientifique ne saurait donc être évaluée par des chercheurs déconnectés de la réalité, perdus dans leur thèmes et leurs hypothèses. C'est à mes yeux la principale - voire la seule - limite.
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#19 | |
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Expert Confirmé Sénior
![]() ![]() Inscription : mai 2004 Messages : 4 490 ![]() |
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Le débat n'a jamais été aussi intense qu'aujourd'hui au sein de la communauté scientifique. Encore faut-il distinguer deux cas : celui de la recherche fondamentale et celui de la recherche appliquée, ou techno-sciences (dont les ingénieurs sont plus ou moins les thuriféraires, notamment en informatique.
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FAQ XML ------------ « Le moyen le plus sûr de cacher aux autres les limites de son savoir est de ne jamais les dépasser » Giacomo Leopardi |
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#20 | |
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Membre du Club
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