Bonjour,
Je viens de construire un tableau tout beau, avec plusieurs idées par cellule, à chaque nouvelle idées \newline et je retourne à la ligne.
Je reprends avec un deuxième tableau, et là tout en une ligne, Latex se fiche de mes \newline
Ci-dessous mon ECM
Mon tableau N°1 nickel avec ses \newline
Code : Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part
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13 \documentclass[a4paper,10pt]{book} \usepackage[utf8]{inputenc} \usepackage[T1]{fontenc} % accents et coupure des mots \usepackage[francais]{babel} % un troisième package \usepackage[top=1cm, bottom=1cm, left=1cm, right=1cm]{geometry} % modifier marges \usepackage{color} % couleur dutexte \usepackage{url} %adresse cliquables \usepackage{graphicx} %inclusion d'images \usepackage{titletoc} %apparence des titres \usepackage[table]{xcolor} %couleur dans un tableau \usepackage[colorlinks=true,linkcolor=blue]{hyperref} \usepackage{multirow} %fusion des lignes d'un tableau
Et mon tableau tout pourri où je ne comprends pas pourquoi Latex réagit différemment.
Code : Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part
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14 \begin{table}[h!]\centering \begin{tabular}{|m{3cm}|m{5cm}|m{8cm}|} \hline \multirow{2}{*}{}&\multicolumn{2}{|c|}{6ème}\\\cline{2-3} &Avant&Rentrée2016\\\hline Chapitre I&Notre environnement&-\color{blue}Les composantes d'un paysage\newline -Risques pour les populations\\\hline Chapitre II&\color{green}Peuplement du milieu&\color{blue}-Modifications subies par un organisme vivant\newline -Puberté\\\hline Chapitre III&Origine de la matière&\color{blue}Origine de la matière organique et son devenir\\\hline Chapitre IV&Des pratiques au service de l'alimentation humaine&\color{blue}Fonctions de nutrition (aliments, production, hygiène...)\\\hline Chapitre V&Diversité, parentés et unités des êtres vivants&\color{blue}-La cellule\newline -Diversité\newline \color{red}-Evolution des espèces vivantes\\\hline \end{tabular} \end{table}
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13 \begin{table}\centering \begin{tabular}{|c|c|c|c|} \hline Contenu du cours & \multicolumn{3}{}{\textit{Tableau}: Principaux modes de transmission} \newline \textit{schéma}: Bactéries et virus \newline \textit{Méthode}: Calcul de la taille réelle \newline \textit{Notions}: ???\\\hline \rowcolor{gray!30}Activités & Document & Consignes/Activités & Capacités\\\hline &&&\\\hline \end{tabular} \\3Po\_A1 : Microorganismes et transmission \end{table}
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