Discussion :

[fernando1]

Bonjour,

je suis débutant en langage c, j'aimerais bien que vous m'aidiez pour résoudre ces problèmes qui font parti d'un projet.

Proposer le code en C d'une fonction decode(char c) qui renvoie la valeur décimale associé à un caractère donné en paramètre.

a. decode_int ('0') -> revoie 0
b. decode_int ('5') -> renvoie 5

Et puis Proposer un teste unitaire de cette fonction test_decode_char(void).

4. Proposer le code en C d'une fonction int decode_nombre (char *ch, int n) qui renvoie la valeur décimal des n premiers caractères de la chaine ch.

a.decode_nombre (<<7541>>, 2) -> 75
b.decode_nombre (<<7541>>, 3) -> 75

merci d'avance.

[fernando1]

Bonjour,

Dans la suite de mon projet, il m'est demandé de faire celà, j'aimerais bien avoir une méthode pour voir par ou commencer.

1)_Proposer en C une fonction float calcule_vitesse (p1, p2) qui renvoie la vitesse correspondant au parcours de la distance entre les points p1 et p2 pendant 1s.
2)_ Poposer le code en C d'une fonction float distance_ala_prochezone(position p, zone r[], int nb_zones, float *d) qui renvoie le numéro de la zone la plus proche du point p.

[Kannagi]

T'aurais pu un peu plus réfléchir , vu que ce n'est as un souci avec le langage C mais plus de la logique.

la première est simple tu aura un truc du genre

Code :

Sélectionner tout - Visualiser dans une fenêtre à part

return c -'0';

les caractères sont aussi des chiffres aussi.
C'est une fonction d'une ligne.

L'autre n'est pas plus compliqué tu récupérer dans une chaine de caractère n élément puis tu utilise la fonction atoi qui convertira la chaine de caratere en int.
Sauf si votre prof ne veut pas que vous utilisez atoi ,et donc tu dois t'aider avec ta première fonction.

pour ton second post c'est pas "aide au devoir ici" ,donc montre ce que t'as fait ou ce qui te bloque on t'aidera en conséquence.

[Sve@r]

Dans la suite de mon projet, il m'est demandé de faire celà, j'aimerais bien avoir une méthode pour voir par ou commencer.

Bonjour

Ben déjà tu pourrais commencer par te souvenir de tes cours de maths de seconde où on apprend à calculer une distance entre deux points du plan. Ensuite si tu réfléchis au sens du terme "km/h" tu pourras alors comprendre le fondement d'une vitesse.
Concernant la zone la plus proche il faudrait alors qu'on sache ce que ton projet entend par "zone". Pour moi, la distance d'une zone à un point serait la distance du point de la zone le plus proche du point en question. Donc boucler sur tous les points de la zone et en sortir la plus petite des distances. En faisant de même avec les autres zones tu aurais la zone la plus proche du point demandé.

Et pour ta première question, suffit de savoir que '5' se situe à 5 valeurs de '0' dans la table des valeurs ascii.