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  1. #61
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    Par défaut D'autres cours prévus pour janvier :)

    Salut à tous,

    Je viens de voir sur le forum du ML-class ( post : Advanced Machine Learning Course In The Future? et Free Online Classes for Jan/Feb 2012 ) que d'autre cours, tout aussi passionnants, sont prévus pour le mois de janvier :

    Computer Science 101 by Nick Parlante @ cs101-class.org
    Natural Language Processing by Dan Jurafsky and Chris Manning @ nlp-class.org
    Software Engineering for SAAS by Armando Fox and David Patterson @ saas-class.org
    Human-Computer Interfaces by Scott Klemmer @ hci-class.org
    Game Theory by Matthew Jackson and Yoav Shoham @ game-theory-class.org
    Probabilistic Graphical Models by Daphne Koller @ pgm-class.org
    Machine Learning by Andrew Ng @ jan2012.ml-class.org (Same class as current ml-class.org)
    Cryptography by Dan Boneh @ crypto-class.org
    Design and Analysis of Algorithms I by Tim Roughgarden @ algo-class.org
    Lean Launchpad by Steve Blank @ launchpad-class.org
    Technology Entrepreneurship by Chuck Eesley @ venture-class.org


    C'est noël avant l'heure!!! ...
    ...A ben non, c'est en janvier...

    Nouvelle fonctionnalité forum : balise LATEX pour inclure des formules mathématiques

    Article 12 of the United Nations Universal Declaration of Human Rights states: “No one shall be subjected to arbitrary interference with his privacy, family, home or correspondence, nor to attacks upon his honour and reputation. Everyone has the right to the protection of the law against such interference or attacks.”

  2. #62
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    Par défaut

    Génial

  3. #63
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    Par défaut AI-class : Algo pixel correspondence ( Unit 17-15 to 17-17 )

    Salut,

    J'ai du mal à comprendre l'algo utilisé dans les vidéo 17-15 à 17-17. J'ai compris qu'il ne faut non pas maximiser comme le dit la vidéo mais minimiser... Mais j'ai vraiment beaucoup de mal à saisir la façon de procéder...

    Comment savoir si l'on a à faire à un "poor mismatch" ou à une "occlusion" pour calculer le cout? Faut-il ajouter au cout de l'occlusion le cout du poor mismatch?
    Quelles sont les valeurs initiales des points sur le bord supérieur et sur le bord gauche de la grille?
    ... Et bien d'autres questions... Bref : je nage!

    Si quelqu'un a un lien plus clair ou une explication plus détaillée,... je suis preneur ( Je n'ai pas trouvé de document clairs sur ce sujet )

    Merci

    Edit : J'ai compris que le "mismatch" c'est pour les diagonales et que l'"occlusion" c'est pour les lignes horizontales et verticales... mais j'ai pas encore tout compris...

    Edit bis : : Et après? Et après, quand on a rempli sa grille de belles diagonales, horizontales et verticales... Et ben on a un graph! Et on parcours ce graph avec les méthodes des MDP tout simplement!

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  4. #64
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    Désolé Berty. Je dois avouer que j'ai pris trop de retard (j'ai laissé tomber l'advanced), je pourrais pas t'aider

  5. #65
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    Dommage Guillaume, j'ai vaguement compris l'algo mais pas complètement, malheureusement...

    J'obtiens un cout différent de celui donné dans les vidéos en fin de parcours du graph, du coup, je ne suis pas certain des chemin que je trouve, même si ces chemins correspondent à ce qui est donné dans les exemples des vidéos ( Je vais mes repasser les vidéos une vingtième fois pour voir... mais je n'y crois pas trop... )

    Edit : Ça semble renvoyer à une publication : Otha & Kanade 1985...

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  6. #66
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    Par défaut optional AI programming contest

    Salut à tous,

    Un concours ( optionnel ) de programmation est organisé pour les membres du AI-class qui souhaitent y participer. Instructions sur : http://code.google.com/p/opennero/wi...namentExercise

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  7. #67
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    Citation Envoyé par bertry Voir le message
    Un concours ( optionnel ) de programmation est organisé pour les membres du AI-class qui souhaitent y participer. Instructions sur : http://code.google.com/p/opennero/wi...namentExercise
    Merci beaucoup ! Mais ça ne sera pas pour moi, deadline trop tôt, pénurie de temps libre en ce moment "deadline for submission is December 15th, 2011 at 11:59pm CST."

  8. #68
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    Pareil, j'aurais pas le temps de participer.
    <mode ado>j'avais justement imaginé un nouvel algorithme encore plus puissant que tous ce qui existe actuellement mais je le donne pas parce que je veux pas qu'on me vole mon idée. Par contre, je recrute une équipe de 87,3 développeurs bénévoles pour faire mon projet</mode ado>

  9. #69
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    Par défaut MITx

    Salut à tous,

    Encore une bonne nouvelle : Stanford fait des émules!!! Il semble que le même type de cours interactifs soient programmés au MIT pour ce printemps : MITx
    http://web.mit.edu/newsoffice/2011/mitx-faq-1219.html
    http://web.mit.edu/newsoffice/2011/m...tive-1219.html

    ( Info trouvée sur le post : MIT getting into the game du forum ml-class )

    Liens traitant de ce sujet :
    http://tech.mit.edu/V131/N59/mitx.html
    http://www.nytimes.com/2011/12/19/ed...tificates.html
    http://abcnews.go.com/US/t/story/mit...ppeal-15185873

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  10. #70
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    Génial !
    A ce rythme, il va falloir créer un sous-forum dédié à tous ces cours

  11. #71
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    Citation Envoyé par Franck Dernoncourt Voir le message
    Génial !
    A ce rythme, il va falloir créer un sous-forum dédié à tous ces cours
    C'est ce que je commence à penser moi aussi . D'autant plus que l'article de abcnews dit que Yale et Carnegie-Mellon préparent aussi quelque chose de similaire! A suivre...

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  12. #72
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    Tu as été plus rapide que la page FB du MIT CSAIL

    Images attachées Images attachées

  13. #73
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    Des nouveaux cours ont été annoncés pour le début 2012, voici la liste complète (je crois) : http://www.class-central.com/

  14. #74
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    Je viens de recevoir mon certificat pour le cours Introduction to AI
    Fichiers attachés Fichiers attachés

  15. #75
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    Par défaut Bilan AI-class :

    Sur environ 20 000 personnes qui ont fait l'intégralité des tests:
    de 0.0 à 86.9 : 10,000 personnes : bottom 50%
    de 87.0 à 93.5 : 5,000 personnes : top 50%
    de 93.6 à 97.6 : 3,000 personnes : top 25%
    de 97.7 à 98.8 : 1,000 personnes : top 10%
    de 98.9 à 99.9 : 800 personnes : top 5%
    100.0 : 200 personnes : top 1%

    source http://www.reddit.com/r/aiclass/comm...s_percentiles/

    Moi j'ai eu 90.5% : top 50

    Edit : Des stats encore plus détaillées
    Edit2 : Je suis pas certain que le lien ci-dessus soit si utile que ça!

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  16. #76
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    Intéressantes ces stats, merci !

  17. #77
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    Par défaut Nouveau cours de David Evans et Sebastian Thrun

    Salut,

    Sébastian Thrun récidive avec un nouveau complice : David Evans! Deux nouveaux cours commenceront aux alentours du 20 février :

    CS 101: BUILDING A SEARCH ENGINE
    Learn programming in seven weeks. We'll teach you enough about computer science that you can build a web search engine like Google or Yahoo!

    CS 373: PROGRAMMING A ROBOTIC CAR
    In seven weeks you'll learn how to program all the major systems of a robotic car, by the leader of Google and Stanford's autonomous driving teams.

    Ces deux cours sont disponibles sur http://www.udacity.com/

    ( Source : NRP ( lien donné sur le forum ml-class ) )

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  18. #78
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    Merci beaucoup, j'avais vu cela hier, énorme la décision de Sébastian Thrun qui reflète l'importance de cette nouvelle modalité pédagogique.

    http://robots.stanford.edu (Sébastian Thrun) : (le site semble down en ce moment, heureusement que Google l'a crawlé récemment)

    One of the most amazing things I've ever done in my life is to teach a class to 160,000 students. In the Fall of 2011, Peter Norvig and I decided to offer our class "Introduction to Artificial Intelligence" to the world online, free of charge. We spent endless nights recording ourselves on video, and interacting with tens of thousands of students. Volunteer students translated some of our classes into over 40 languages; and in the end we graduated over 23,000 students from 190 countries. In fact, Peter and I taught more students AI, than all AI professors in the world combined. This one class had more educational impact than my entire career. Just watch this video.
    Now that I saw the true power of education, there is no turning back. It's like a drug. I won't be able to teach 200 students again, in a conventional classroom setting. I've just peeked through a window into an entire new world, and I am determined to get there.

    (and yes, I gave up my tenured position at Stanford)

    Check out UDACITY for exciting news.

  19. #79
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    À surveiller également : http://mitx.mit.edu/

    MIT launches online learning initiative

    On December 19, 2010, MIT announced the launch of an online learning initiative internally called “MITx.” MITx will offer a portfolio of MIT courses through an online interactive learning platform that will:

    • organize and present course material to enable students to learn at their own pace
    • feature interactivity, online laboratories and student-to-student communication
    • allow for the individual assessment of any student’s work and allow students who demonstrate their mastery of subjects to earn a certificate of completion awarded by MITx
    • operate on an open-source, scalable software infrastructure in order to make it continuously improving and readily available to other educational institutions.

    MIT expects that this learning platform will enhance the educational experience of its on-campus students, offering them online tools that supplement and enrich their classroom and laboratory experiences. MIT also expects that MITx will eventually host a virtual community of millions of learners around the world.

  20. #80
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    MITx prototype course opens for enrollment!
    Online-learning initiative’s first offering, ‘6.002x: Circuits & Electronics.

    MIT news: http://web.mit.edu/newsoffice/2012/m...urse-0213.html
    Direct link to the class: https://6002x.mitx.mit.edu/

    Ca ne rigole pas par contre :
    You should expect to spend approximately 10 hours per week on the course.

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